基于学习金字塔理论的中职信息技术教学实践

在学习金字塔理论的指导下,对海南省中等职业学校信息技术课程进行教学实践,探索出调动中职生学习积极性,改变学生学习方式,提高学习效率的教学模式。实践表明将学习金字塔理论融入到中职信息技术课堂教学中,对提高课堂效率有积极作用,值得借鉴推广。