英语组块和语法的联系探究

认知科学的发展为语言研究开辟了新路径,目前国内外学者正从多维视角对组块进行探索研究,认为其在语言流利产出中占首要地位,而语法同样作为一种链接策略,位居第二。因此,当务之急是进一步摸索语言学习的规律,让这方面的研究有新的突破。

高校远程英语课程改革与教师专业化发展的相互作用研究

本文是汕头市教育科学"十一五"规划2008年课题《大学英语课程改革与教师专业化发展的和谐互动》(08JKSY032)的部分研究成果,旨在根据高校远程英语课程改革的突破、高校英语教师的专业能力对远程英语课程改革实践的作用及高校远程英语课程改革内容、教师专业发展路径和发展策略,探究英语教师如何适应课程改革的要求,实现教师专业化发展。