对中学历史探究式教学存在问题的教学反思

在新课改的浪潮下,中学历史探究式教学取得了很大的进展。但是,由于我们教师在认识对探究式教学的误解,使探究式教学实践带来一定的问题:一是探究式教学的游戏化,二是学生探究行为的泛化,三是探究教学中"质疑"行为的弱化,四是探究式教学程式化,五是探究式教学功利化。

高庄煤矿上山雾气成因与解决措施的研究

通过对高庄煤矿上山产生雾气原因的调研,实际测定了上山湿空气有关技术参数,分析了上山产生雾气原因,提出了解决雾气的措施。

两种方式揭取小儿头皮留置针的疼痛程度比较

目的探讨分别使用温开水、复方新洁灵消毒液(喷雾型)湿润揭取小儿头皮留置针,对减轻患儿疼痛及取针用时进行对比。方法2018年7月—2018年11月,选取四川省某三甲医院儿科年龄<1岁、经头皮静脉留置针输液的患儿80人随机分为甲、乙两组,每组40人;甲组使用温开水湿润后揭取小儿头皮留置针,乙组使用复方新洁灵消毒液(喷雾型)喷湿后揭取小儿头皮留置针,比较甲、乙两组揭取留置针用时和患儿疼痛程度。采用FLACC Scale行为量表评估患儿疼痛程度。结果使用复方新洁灵消毒液(喷雾型)揭取小儿头皮留置针的FLACC疼痛评分为(4.05±1.13)分,低于使用温开水揭取小儿头皮留置针的FLACC疼痛评分(4.65±1.25)分。使用复方新洁灵消毒液(喷雾型)揭取小儿头皮留置针的取针耗时为(1.45±0.53)min,短于使用温开水揭取小儿头皮留置针的取针耗时(2.50±0.69)min。以上两组间的差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论采用复方新洁灵消毒液(喷雾型)揭取患儿头部的胶布能降低患儿疼痛感,节省护理人员工作时间。

电动汽车亟需专业技术服务环节

电动汽车产业的良性发展需要直面电池组不一致性会长期存在的问题本质,苛求快捷的整车充电只会对整体产业造成危害。为弥补和及时处理电池组不一致性所造成的影响,电动汽车产业链的构建过程中应该有专业的技术服务环节,提供多层次、高效、及时的电池组技术服务。

职业健康与生命安全同等重要

1878年，一座名叫“中兴矿局”的煤矿出现在齐鲁大地上，而今天已经发展成为山东能源枣庄矿业（集团）有限责任公司（简称枣矿集团）。从中国第一家民族工业股份制公司到1956年成立的枣庄矿务局，一直承载着“中国煤炭工业之源”的荣誉。今天，枣矿集团除涉煤经济外，非煤经济涉及煤焦化工、发供电、机械修造、建筑建材、橡胶制品等10多个行业，从业人员7万余人。