课程理念之比较、分析与贯彻

和旧课标相比,新课标课程理念的课程功能更准确、课程结构更完整、课程内容更综合、课程实施更科学、课程评价更多样.从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施和课程评价五个视角,重新解读、分析新课标的课程理念,并将其贯彻到课堂教学中,需要教师变革教学思想、教学设计、教学方式、育人机制、评价方式.

法治精神的培养策略探讨

初中生正处于成长的关键期,由于生活经验不足,法律知识淡薄,很多学生会犯下人生不可磨灭的大错,这是家长教育的失败,更是学校教育的不足。道德与法治是专门培养学生道德意识和法治精神的学科,本文将立足于初中道德与法治课堂,谈一谈如何培养学生的法治精神。

核心素养视角下的初中道德与法治教学探究

核心素养是当前教育教学的关键词汇,如何培养学生的学科核心素养是教师教育教学的重要研究方向。道德与法治承担着德育的功能,探究核心素养下的初中道德与法治教学,能够为传统的道德与法治教学提供新的方向,提高学生的道德和法治意识,促进道德与法治教学的有效发展。

供正宗特大穗麦种

(一)特大穗小麦品种84+79～3～1。由陕西咸阳农科所罗洪溪研究员培育成功的小麦品种。93年6月10日，江泽民总书记视察了该品种的培育基地。并给于高度赞誉，被称为世界麦王。该品种穗长平均20厘米，最长可达38厘米、