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因地制宜,发展农村科技教育
1
作者
杨体玉
《中国科技教育》
2006年第9期11-12,共2页
我国农业的科技进步、农村的经济发展与社会主义新农村建设的进程。直接影响、制约着我国科技进步、经济建设与社会发展的进程,直接影响、制约着实现建设创新型国家,构建和谐社会,提高综合国力,实现中华民族伟大复兴宏伟目标的进程...
我国农业的科技进步、农村的经济发展与社会主义新农村建设的进程。直接影响、制约着我国科技进步、经济建设与社会发展的进程,直接影响、制约着实现建设创新型国家,构建和谐社会,提高综合国力,实现中华民族伟大复兴宏伟目标的进程。农村人口的道德水平与科学素质、生产技能与创新能力是关键。发展农村科技教育事业。是为建设社会主义新农村培育大批合格的人才与建设者,将“人口大国”逐步建设成为“人力资源”强国的基础。
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关键词
农村科技教育
社会主义新农村
和谐社会
科技教育事业
科技进步
新农村建设
创新型国家
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题名
因地制宜,发展农村科技教育
1
作者
杨体玉
机构
山东省巨野县巨野镇第二中学
出处
《中国科技教育》
2006年第9期11-12,共2页
文摘
我国农业的科技进步、农村的经济发展与社会主义新农村建设的进程。直接影响、制约着我国科技进步、经济建设与社会发展的进程,直接影响、制约着实现建设创新型国家,构建和谐社会,提高综合国力,实现中华民族伟大复兴宏伟目标的进程。农村人口的道德水平与科学素质、生产技能与创新能力是关键。发展农村科技教育事业。是为建设社会主义新农村培育大批合格的人才与建设者,将“人口大国”逐步建设成为“人力资源”强国的基础。
关键词
农村科技教育
社会主义新农村
和谐社会
科技教育事业
科技进步
新农村建设
创新型国家
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
F124.3 [经济管理—世界经济]
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1
因地制宜,发展农村科技教育
杨体玉
《中国科技教育》
2006
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