提高初中信息技术教学有效性的策略分析

初中信息技术课程开设的主要目的是增强学生对计算机的兴趣,并让学生通过学习掌握一定的信息技术知识与技能,这是当代中学生所应当具备的基本技能。但是在实际教学中受到各种因素的影响导致这一课堂的教学实效性不高,例如教师讲台上演示的操作步骤过快,部分学生未能跟上教师节奏;一些学生未能遵守课堂纪律在教师要求查阅资料的过程中浏览新闻或娱乐信息,有些甚至还有部分学生听音乐、看视频。这些都导致了教学内容不能良好完成,更直接影响了教学质量与效果,因此有必要对如何提升初中信息技术课堂效果展开分析。