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题名初中语文教学中传统文化的渗透方法浅谈
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作者
杨作红
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机构
山东临沂第二十九中学
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出处
《中华少年》
2019年第16期238-238,共1页
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文摘
语文在我国初中教育中是一项基础课程,对中学生进行语文教育能够培养其形成良好的人文素养以及道德精神,有利于其未来发展。因此,语文学科在教育过程中能够包容传统文化的内涵,并能够渗透传统文化的精神,以此培养出优秀人才。但现阶段,大部分初中语文教学中,忽略传统文化的重要性。并且,初中生对我国传统文化了解较少,对传统文化的学习难以产生兴趣。本文基于此进行分析,提出初中语文教学中传统文化的渗透方法,以此提升我国初中语文教学水平。
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关键词
初中语文
传统文化
渗透方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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