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增加值视角下中国区域间现代服务业比较优势研究
1
作者
杨佳喜
王盛晓
焦晓松
《大理大学学报》
2024年第3期26-34,共9页
基于中国碳核算数据库(CEADs)2012年、2015年、2017年中国多区域投入产出表,从增加值贸易视角,运用改进后的显示性比较优势指数(NRCA)对中国30个省份现代服务业8个细分部门的出口竞争力进行测算,分析比较中国区域间东中西部和东北地区...
基于中国碳核算数据库(CEADs)2012年、2015年、2017年中国多区域投入产出表,从增加值贸易视角,运用改进后的显示性比较优势指数(NRCA)对中国30个省份现代服务业8个细分部门的出口竞争力进行测算,分析比较中国区域间东中西部和东北地区现代服务业竞争力现状。结果表明:①大多数省份现代服务业部门竞争力较弱;②四大区域的比较优势部门数量较少,劣势部门数量较多,且区域内部各省份之间和区域之间都分布不均,发展不平衡现象突出;③现代服务业比较优势指数在不同年份变动显著。在此基础上,提出有针对性重点发展NRCA较高的部门、加大现代服务业扶持力度、聚焦产业融合发展、推动产业转型升级、提高科技服务能力和产业发展韧性等对策建议。
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关键词
增加值
区域间
比较优势
现代服务业
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职称材料
智慧教育背景下西藏高校差异化教学现状与对策研究——基于中国知网文献分析
被引量:
3
2
作者
李新房
李静
+1 位作者
杨佳喜
王昕琰
《甘肃科技纵横》
2020年第3期79-82,共4页
伴随智慧校园、智慧教室的建设与普及,智慧教育在西藏高校也有了初步发展。在智慧教育逐步普及的时代,西藏高校的智慧教育建设离不开差异化教学。通过对中国知网相关文献进行分析,纵观西藏高校差异化教学的发展与研究,西藏高校差异化教...
伴随智慧校园、智慧教室的建设与普及,智慧教育在西藏高校也有了初步发展。在智慧教育逐步普及的时代,西藏高校的智慧教育建设离不开差异化教学。通过对中国知网相关文献进行分析,纵观西藏高校差异化教学的发展与研究,西藏高校差异化教学还存在三个方面的问题:西藏教育工作者对差异化教学的重视程度不高,甚至出现错误的理解;西藏教育工作者针对差异化教学的研究不全面、不深入;缺乏适切的差异化教学策略。针对上述问题,提出了三个方面的对策:在社会层面上,倡导“适性教育”理念,注重差异化教学;在学校层面上,强化差异化教学改革能力,落实差异化教学方案;在教学层面上,积极采取适切的差异化教学策略。
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关键词
智慧教育
西藏高校
差异化教学
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职称材料
云南外商直接投资现状及对策
被引量:
1
3
作者
杨佳喜
任志新
《中国外资》
2021年第10期66-69,共4页
近五年来外商直接投资总额有明显的下降趋势。如何提高云南省外商投资水平,改善投资结构,对提高云南省经济的发展显得尤为重要。外商直接投资成为促进中国经济发展的主要力量之一。2018年中央经济工作会议要求:“要放宽市场准入,全面实...
近五年来外商直接投资总额有明显的下降趋势。如何提高云南省外商投资水平,改善投资结构,对提高云南省经济的发展显得尤为重要。外商直接投资成为促进中国经济发展的主要力量之一。2018年中央经济工作会议要求:“要放宽市场准入,全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度,保护外商在华合法权益特别是知识产权,允许更多领域实行独资经营”。
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关键词
外商直接投资
独资经营
知识产权
下降趋势
外商投资
放宽市场准入
准入前国民待遇
负面清单管理
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职称材料
基于四类方法评定大理市工业化发展阶段
被引量:
1
4
作者
赵雪戎
姜云亮
+2 位作者
杨佳喜
李菊
曹惠敏
《现代商贸工业》
2022年第21期1-3,共3页
工业对国民经济的发展至关重要,同样,对于大理市而言,工业发展阶段的评定、未来发展方向的确定都是现阶段关键的一步。本文首先分析大理市工业化发展历程与现状,然后采用“钱纳里工业化阶段理论”“库兹涅茨产业结构论”“城镇化率”和...
工业对国民经济的发展至关重要,同样,对于大理市而言,工业发展阶段的评定、未来发展方向的确定都是现阶段关键的一步。本文首先分析大理市工业化发展历程与现状,然后采用“钱纳里工业化阶段理论”“库兹涅茨产业结构论”“城镇化率”和“罗斯托经济成长理论”四类方法来综合比较从而评定大理市工业化发展阶段。
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关键词
工业化
发展阶段
评定
对比分析
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职称材料
新时代藏族大学生普通话学习的障碍与对策研究
5
作者
杨佳喜
李新房
李静
《汉字文化》
2021年第2期24-25,共2页
步入社会主义新时代,藏族大学生既要精通藏语,又要掌握普通话。这不仅有利于藏族大学生提高自身的语言表达能力,也有利于藏族大学生适应新时代复杂多变的社会结构,并提高与他人语言交流的质量和效果,甚至有利于促进各民族之间的友好交...
步入社会主义新时代,藏族大学生既要精通藏语,又要掌握普通话。这不仅有利于藏族大学生提高自身的语言表达能力,也有利于藏族大学生适应新时代复杂多变的社会结构,并提高与他人语言交流的质量和效果,甚至有利于促进各民族之间的友好交流。本研究采用问卷调查的方法,从藏族大学生普通话学习的现状、学习障碍、提升对策等视角进行调查分析,根据藏族大学生普通话学习的障碍,提出三个有针对性的对策。
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关键词
普通话
藏族大学生
对策
原文传递
题名
增加值视角下中国区域间现代服务业比较优势研究
1
作者
杨佳喜
王盛晓
焦晓松
机构
大理大学经济与管理学院
大理大学经济研究所
出处
《大理大学学报》
2024年第3期26-34,共9页
基金
云南省哲学社会科学规划项目(YB2021018,YB2021020)。
文摘
基于中国碳核算数据库(CEADs)2012年、2015年、2017年中国多区域投入产出表,从增加值贸易视角,运用改进后的显示性比较优势指数(NRCA)对中国30个省份现代服务业8个细分部门的出口竞争力进行测算,分析比较中国区域间东中西部和东北地区现代服务业竞争力现状。结果表明:①大多数省份现代服务业部门竞争力较弱;②四大区域的比较优势部门数量较少,劣势部门数量较多,且区域内部各省份之间和区域之间都分布不均,发展不平衡现象突出;③现代服务业比较优势指数在不同年份变动显著。在此基础上,提出有针对性重点发展NRCA较高的部门、加大现代服务业扶持力度、聚焦产业融合发展、推动产业转型升级、提高科技服务能力和产业发展韧性等对策建议。
关键词
增加值
区域间
比较优势
现代服务业
Keywords
added value
inter-regional
comparative advantages
modern service industry
分类号
F752.62 [经济管理—国际贸易]
F719 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
智慧教育背景下西藏高校差异化教学现状与对策研究——基于中国知网文献分析
被引量:
3
2
作者
李新房
李静
杨佳喜
王昕琰
机构
西藏民族大学教育学院
出处
《甘肃科技纵横》
2020年第3期79-82,共4页
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“智慧教育背景下西藏高校学生差异化教学策略研究”(项目编号:FMB180673)。
文摘
伴随智慧校园、智慧教室的建设与普及,智慧教育在西藏高校也有了初步发展。在智慧教育逐步普及的时代,西藏高校的智慧教育建设离不开差异化教学。通过对中国知网相关文献进行分析,纵观西藏高校差异化教学的发展与研究,西藏高校差异化教学还存在三个方面的问题:西藏教育工作者对差异化教学的重视程度不高,甚至出现错误的理解;西藏教育工作者针对差异化教学的研究不全面、不深入;缺乏适切的差异化教学策略。针对上述问题,提出了三个方面的对策:在社会层面上,倡导“适性教育”理念,注重差异化教学;在学校层面上,强化差异化教学改革能力,落实差异化教学方案;在教学层面上,积极采取适切的差异化教学策略。
关键词
智慧教育
西藏高校
差异化教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
云南外商直接投资现状及对策
被引量:
1
3
作者
杨佳喜
任志新
机构
大理大学经济与管理学院
出处
《中国外资》
2021年第10期66-69,共4页
文摘
近五年来外商直接投资总额有明显的下降趋势。如何提高云南省外商投资水平,改善投资结构,对提高云南省经济的发展显得尤为重要。外商直接投资成为促进中国经济发展的主要力量之一。2018年中央经济工作会议要求:“要放宽市场准入,全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度,保护外商在华合法权益特别是知识产权,允许更多领域实行独资经营”。
关键词
外商直接投资
独资经营
知识产权
下降趋势
外商投资
放宽市场准入
准入前国民待遇
负面清单管理
分类号
F83 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
基于四类方法评定大理市工业化发展阶段
被引量:
1
4
作者
赵雪戎
姜云亮
杨佳喜
李菊
曹惠敏
机构
大理大学经济与管理学院
出处
《现代商贸工业》
2022年第21期1-3,共3页
文摘
工业对国民经济的发展至关重要,同样,对于大理市而言,工业发展阶段的评定、未来发展方向的确定都是现阶段关键的一步。本文首先分析大理市工业化发展历程与现状,然后采用“钱纳里工业化阶段理论”“库兹涅茨产业结构论”“城镇化率”和“罗斯托经济成长理论”四类方法来综合比较从而评定大理市工业化发展阶段。
关键词
工业化
发展阶段
评定
对比分析
分类号
F2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
新时代藏族大学生普通话学习的障碍与对策研究
5
作者
杨佳喜
李新房
李静
机构
西藏民族大学(秦都校区)教育学院
出处
《汉字文化》
2021年第2期24-25,共2页
基金
2019年大学生创新创业项目“藏族大学生普通话学习的障碍与对策研究”(编号:S201910695004)的相关成果
文摘
步入社会主义新时代,藏族大学生既要精通藏语,又要掌握普通话。这不仅有利于藏族大学生提高自身的语言表达能力,也有利于藏族大学生适应新时代复杂多变的社会结构,并提高与他人语言交流的质量和效果,甚至有利于促进各民族之间的友好交流。本研究采用问卷调查的方法,从藏族大学生普通话学习的现状、学习障碍、提升对策等视角进行调查分析,根据藏族大学生普通话学习的障碍,提出三个有针对性的对策。
关键词
普通话
藏族大学生
对策
分类号
H102-4 [语言文字—汉语]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
增加值视角下中国区域间现代服务业比较优势研究
杨佳喜
王盛晓
焦晓松
《大理大学学报》
2024
0
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职称材料
2
智慧教育背景下西藏高校差异化教学现状与对策研究——基于中国知网文献分析
李新房
李静
杨佳喜
王昕琰
《甘肃科技纵横》
2020
3
下载PDF
职称材料
3
云南外商直接投资现状及对策
杨佳喜
任志新
《中国外资》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
基于四类方法评定大理市工业化发展阶段
赵雪戎
姜云亮
杨佳喜
李菊
曹惠敏
《现代商贸工业》
2022
1
下载PDF
职称材料
5
新时代藏族大学生普通话学习的障碍与对策研究
杨佳喜
李新房
李静
《汉字文化》
2021
0
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