家庭语言政策视角下城乡家庭湘语使用研究

随着普通话的普及,方言面临着灭绝的危险。对于语言保护,家庭语域一直是而且仍然是非常重要的。从家庭语言政策的视角出发,可以对比出城市和农村家长家庭的语言使用差异。研究发现,在城市和农村地区的家庭语言选择上,方言的使用有明显差异。根据两个地区语言期望调查,所有的家长都认为他们的孩子必须学习普通话,而大多数家长对学习方言和方言保护不太关心。

中国英语专业外教课堂现状的调查研究

为了给中国英语专业学生提供真实的英语语言学习环境,各大高校聘请英语母语者,普遍开设了由外教教学的课堂,但学生对于外教课堂争议始终不断。本课题旨在基于学生的角度探究英语专业外教课堂存在的缺陷从而加以改进。采用描述性研究方法,对江南大学112名英语专业学生进行问卷调查,并开展了外教课堂观察,对5所高校的9名英语专业学生分别进行开放式采访。得出英语专业外教课堂的基本现状和所存在的问题,即口语课程频率低课、规模较大,外教课堂学生收获少等。并依据克拉申输入理论提出相应的建议以便加以改进。