中国梦融入高职大学语文课程思政建设的实践探索

中国梦是非常适合高职大学语文课程思政建设的一个主题,但通过调研和文献检索发现进行这方面探索的人比较少。在幻想文学作品中,有关中国梦的文本资源非常丰富,这使得中国梦主题教学具备很高的可行性。经过2年的教学实践,此项研究从构建不同场景下中国梦主题的大学语文课程思政教学文本体系,打造适合高职院校的生动活泼的中国梦主题教学模式。激发学生对中国梦的认同感等良好的教学育人效果。

如何让“鲁迅”成为鲁迅——“鲁迅作品教学的理念与实践”研讨会会议综述

鲁迅的教学问题是中学教学的重中之重，鲁迅一度被“政治化”、被“神化”、被“标签化”、被“概念化”，招致了学生的反感与惧怕，所以有“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”的流传。

《恢复》和“革命后”郭沫若心理探微

长期以来研究者执着于对《恢复》诗集艺术性的探讨,反而遮蔽了该诗集解读的多种可能性。作为一部诗集,《恢复》艺术价值并不高,但文本的混杂性甚至艺术上的种种缺陷却恰恰可能是探究国民革命失败以后郭沫若心理变化的切入口。"革命后"的种种挫败感是探索郭沫若心理状态时不能忽视的情感要素。一方面,几首与女性、故乡、童年相关的诗歌乃是种种挫败之后诗人自我治疗和自我重建的象征;另一方面,离开革命中心的郭沫若丧失了在现实中行动的可能性,诗歌就变成了诗人达成愿望的一种间接途径,诗人通过语言的暴动来代替行动的欲望,由此也带来了《恢复》的诸多特点及艺术缺陷。

商业银行互联网金融业务发展趋势分析

互联网金融作为第三种金融模式的出现,对传统的银行业务造成强烈冲击,其以便捷支付、信息处理更新快和资源配置效率高以及交易所需的成本费用低对商业银行的发展造成了巨大影响。随着互联网信息技术和传统金融的深度结合,传统的金融服务模式将会发生巨大的改变。通过分析商业银行互联网金融业务的发展现状,研究当前商业银行传统业务与互联网技术相结合的运行模式,并对互联网金融服务模式进一步创新方向提出建议。

IPO项目实地走访工作中存在的问题与建议

由券商、律师、会计师三方实地走访拟上市公司的客户和供应商,实地核查关联关系及其交易、采购成本、资金流等,是我国证监会等监管机构规范拟上市公司行为的重大举措,对提升上市公司质量、保护投资者权益、防范审计风险具有重要意义。笔者结合在对拟上市公司进行实地走访工作中发现的问题和不足进行分析探讨,并提出改进建议。

临江仙·秋韵

丹桂无心俏打扮，团团粒粒幽香。长空万里雁声长，漫山枫似火，遍岭换红妆。落日沉霞亲麦浪，田畴一片金黄。一轮明月照家乡，露凝霜更重，习习晚风凉。

鹧鸪天·红豆飘香忆少年

前世修来一枕缘，浦江澧水共缠绵。玫瑰执手思情侣，红豆飘香忆少年。槐树下，小河边，花间月下影姗姗。凭栏守望黄昏里，秋水伊人霞满天。