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中职古诗词教学的优化策略
被引量:
1
1
作者
杨侃玲
《广东教育(职教)》
2016年第1期68-70,共3页
古诗词教学在中职语文教学中占有举足轻重的地位。在教学中,应该注重诵读训练以领悟诗情,注重创设情境以激发联想,注重品析语言以领会含义,注重分析意象以感悟意境,同时运用知人论世的方法加深领悟,并结合自身实际让学生明白学习...
古诗词教学在中职语文教学中占有举足轻重的地位。在教学中,应该注重诵读训练以领悟诗情,注重创设情境以激发联想,注重品析语言以领会含义,注重分析意象以感悟意境,同时运用知人论世的方法加深领悟,并结合自身实际让学生明白学习古诗词对自我发展的意义。综合运用多种教学手段,可有效提高学生鉴赏古诗词的水平。
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关键词
中职
古诗词教学
人文素养
优化策略
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职称材料
感恩教育在中职语文课程中的渗透与实践
被引量:
1
2
作者
杨侃玲
《广东职业技术教育与研究》
2015年第1期151-153,共3页
在中职语文课程中渗透与实践感恩教育,使学生在思想上认知到感恩的内涵及其重要性,把感恩转化为自己的内在情感并在行动上践行着感恩,这对于提高学生的思想道德水平有着重要的作用。
关键词
中职语文
感恩教育
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职称材料
题名
中职古诗词教学的优化策略
被引量:
1
1
作者
杨侃玲
机构
广州市交通运输职业学校
出处
《广东教育(职教)》
2016年第1期68-70,共3页
文摘
古诗词教学在中职语文教学中占有举足轻重的地位。在教学中,应该注重诵读训练以领悟诗情,注重创设情境以激发联想,注重品析语言以领会含义,注重分析意象以感悟意境,同时运用知人论世的方法加深领悟,并结合自身实际让学生明白学习古诗词对自我发展的意义。综合运用多种教学手段,可有效提高学生鉴赏古诗词的水平。
关键词
中职
古诗词教学
人文素养
优化策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
感恩教育在中职语文课程中的渗透与实践
被引量:
1
2
作者
杨侃玲
机构
广州市交通运输职业学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第1期151-153,共3页
文摘
在中职语文课程中渗透与实践感恩教育,使学生在思想上认知到感恩的内涵及其重要性,把感恩转化为自己的内在情感并在行动上践行着感恩,这对于提高学生的思想道德水平有着重要的作用。
关键词
中职语文
感恩教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职古诗词教学的优化策略
杨侃玲
《广东教育(职教)》
2016
1
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职称材料
2
感恩教育在中职语文课程中的渗透与实践
杨侃玲
《广东职业技术教育与研究》
2015
1
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职称材料
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