高校师范生教学技能训练认同度现状分析——以H大学数学与应用数学（师范）专业为例

通过专业训练来规范师范生的教学职业行为势在必行。本文以H大学数学与应用数学(师范)专业为例,对其教学技能训练认同度现状进行调查分析。发现现已进行的师范生技能训练偏向于理论教学,忽视了理论运用到实际中出现问题时的解决办法,仍然缺乏足够的训练广度。调查研究结果不仅为改进现行训练模式提供理论依据,也从研究结论中寻求相应的对策,形成校、师、生协同作用下的递进式训练模式,进而优化教学技能训练方式,更好地促进师范生未来发展。

智能电磁式安全救生锤装置的设计

本项目设计了一种电磁式救生安全锤装置,提供了一种事故中自动击碎汽车钢化玻璃的高效工具。我们设计的电磁式安全锤装置利用电磁感应的原理制作,具有体积小、智能高效、触发准确、节能低耗等特点。本装置可以广泛应用于汽车事故时的逃生,对保障人的生命财产发挥重要作用。