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基于领域本体的学习资源管理系统框架研究 被引量:9
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作者 杨俊柯 杨贯中 杨建学 《科学技术与工程》 2005年第11期708-711,共4页
提出了一种基于领域本体的学习资源管理系统框架。该框架首先利用本体建立特定领域的语义模型,在此基础上实现对学习资源的有效管理和基于语义的搜索。并对资源的标注、资源的搜索等关键问题进行了深入的研究,最后给出其实现。
关键词 领域本体 E-LEARNING 资源管理 语义模型
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基于语义模型的信息检索机制研究 被引量:2
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作者 杨俊柯 杨贯中 杨建学 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2006年第12期212-214,共3页
提出了一种基于本体语义模型的信息检索方法。该方法充分利用领域本体提供的概念之间的语义相关性,从语义模型扩展、概念相似度、相关度计算,并以用户反馈等角度探讨了基于语义模型的自动推理方法在信息检索中的应用,文章介绍了系统实... 提出了一种基于本体语义模型的信息检索方法。该方法充分利用领域本体提供的概念之间的语义相关性,从语义模型扩展、概念相似度、相关度计算,并以用户反馈等角度探讨了基于语义模型的自动推理方法在信息检索中的应用,文章介绍了系统实现框架。该系统将应用在学习资源的智能检索中。 展开更多
关键词 语义模型 信息检索 本体 自动机
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领域本体在学习资源管理系统中的应用 被引量:2
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作者 杨建学 杨贯中 杨俊柯 《科学技术与工程》 2006年第17期2702-2706,2711,共6页
本体能在语义和知识层上描述信息资源。为了实现对学科领域学习资源的语义描述,引入了领域本体概念,提出了基于领域本体的学习资源管理系统框架。利用本体实现了学习资源的语义描述和对学习资源的语义查询,对描述学习资源的元数据进行... 本体能在语义和知识层上描述信息资源。为了实现对学科领域学习资源的语义描述,引入了领域本体概念,提出了基于领域本体的学习资源管理系统框架。利用本体实现了学习资源的语义描述和对学习资源的语义查询,对描述学习资源的元数据进行了深入的分析,最后加以实现。 展开更多
关键词 领域本体 学习资源 E-LEARNING 元数据
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