俄罗斯先锋派艺术的多元面貌及其艺术特征——从“红方块王子”到“驴尾巴”

历史上俄罗斯艺术缺少开拓性发展的传统。18和19世纪俄罗斯艺术一直追随西欧艺术发展的脚步,20世纪初俄罗斯先锋派艺术的崛起成为其艺术史上的高峰。本文重点介绍俄罗斯先锋派社团“红方块王子”“驴尾巴”展览活动及相关艺术家的创作,揭示1910—1915年间俄罗斯先锋派艺术不断革新的内在逻辑、艺术特征,以及对现代艺术发展的贡献。

李西茨基的艺术创作及其设计思想

李西茨基在20世纪初欧洲的先锋派艺术与设计运动中扮演着重要的角色。在苏联成立后,他投入到社会主义国家的文化建设之中,以“史诗叙事”塑造苏联的国家形象。本研究试图回顾李西茨基各时期艺术活动的主要成就,通过对李西茨基不同时期的创作进行评述,分析其风格变迁的各种因素以及他在苏联设计史上的作用,尤其是在整个20世纪30年代,他作为苏联国家形象的积极宣传者所做的贡献,以期重新认识这位对现代设计艺术发展做出重要贡献的艺术家和设计师。

俄罗斯造型艺术中的未来主义及其代表人物

在现代艺术史上,未来主义对欧洲的现代艺术运动产生过重要的影响。未来主义的宣言,是意大利诗人马里内蒂[Filippo Tommazo Marinetti, 1876-1944],于1909年2月在法国《费加罗报》头版最早提出的,他宣称这个艺术运动将对人类艺术发展具有重要的意义。

百年回望:马列维奇至上主义艺术教育实践与影响

马列维奇因创立至上主义艺术流派,成为十月革命前后俄苏最有影响的先锋派艺术家。十月革命后,马列维奇在维捷布斯克组织“乌诺维斯”(新艺术的确立者)小组,之后又在彼得格勒建立“金胡克(国立艺术文化研究所)”,尽管这两个艺术机构存在的时间都不长,但许多杰出的先锋派艺术家在其中活动,这两个机构成为当时俄罗斯艺术新理念的孵化器。在某种意义上,马列维奇领导的“金胡克”类似德国的“包豪斯”,虽规模不大,但它通过实验教学研究现代艺术规律,对绘画、色彩、材料、空间和声音展开方法论层面的探索,被认为是俄罗斯甚至是世界艺术史上首个研究当代艺术的学术中心。

产品设计创新型人才国际化培养模式的构建——以中国美术学院中德学院为例

当前,我国正处于发展的重要战略机遇期,大力培育创新型人才,为建设创新型国家、国家创新体系和全面建成小康社会,提供坚强的人才保证和智力保障,显得尤为迫切和重要。文章从中外合作国际化培养高层次产品设计人才的具体实践出发,解析德国高校设计创新人才的培养模式。同时,从培养目标、培养方案、课程设置、师资建设、教学方式和质量保证等方面,探索构建产品设计创新型人才国际化培养模式的路径。

拉里奥诺夫和冈查洛娃的艺术探索及光辐射主义

在1910年至1915年的短短五年间,抽象艺术在俄罗斯诞生,并且在很大程度上定义了20世纪的艺术发展新趋势。康定斯基[Василий Кандинский, 1866-1944]、拉里奥诺夫[М.Λалионов, 1881-1964]和马列维奇[Казимир Северинович Малевич, 1878-1935]几乎在同一时期成功地形成了各自的艺术风格,但彼此间的差异巨大,他们的作品体现了艺术语言的根本性变化,展现出艺术摆脱了模仿后新的艺术形式所具有的巨大潜力。

中国乡村文化资源人才培养模式与国际交流机制创新研究

乡村文化产业转型必然依托乡村文化资源保护与创新发展,这其中人才培养是关键。文章通过分析乡村休闲文化产业转型发展中存在的问题,发掘其根源,探寻国际视野下中国乡村文化资源人才培养模式和国际交流的新路径。

中国美术学院:引进国际优质教育资源 培养高层次美术人才

在中外合作办学过程中，坚持引进优质教育资源为我所用，以战略的眼光、开放的思维来探索中外合作培养高层次人才的新模式，走引进与创新并举的道路，应该是中外合作办学的立足点。

20世纪初俄罗斯的现代艺术收藏与先锋派艺术的诞生

俄罗斯先锋派艺术的诞生,与20世纪初俄国工商界开始收藏西欧现代艺术品有着密切的联系。本文重点介绍两位俄罗斯著名实业家的收藏活动,解析俄罗斯艺术界是如何通过他们的藏品认识并借鉴西方现代艺术,进而推动俄罗斯艺术从传统走向前卫的。

外国美术史教学随感

人类自从有了意识,便感受到了做人的痛苦,就再也不满足于“不自由”的状态。作为地球上唯一有思想的生物,他们开始思考,在心理上暗暗滋生出一种对自然的叛逆之志,希图能够控制、征服、支配自然。于是人类振起想像的翅膀,按照自己的理想在观念上超越这种“不自由”性。艺术正好满足了人们宣泄情感、超越现实和追求自由的欲望。因此,我们完全可以认为艺术是自由的象征。 美术史作为一门人文学科,是以研究人类美术活动及其影响、作用为主要目标的。在学习研究的过程中,也需要一种自由探索的精神,而兴趣正是这种自由探索精神的动力所在。

高层次美术人才培养模式的引进和自主创新

中国美术学院与柏林艺术大学合作举办的美术学硕士教育项目经教育部批准于2006年9月正式开办，运行至今已有五年。统计结果表明，本项目学生的毕业率为75％左右，其中优秀毕业生达三分之一以上；毕业生就业率是95％左右，大部分毕业生在各地高校、公司就业，也有自主创业的。