初中物理学科教学中如何培养学生的核心素养探究

实验课是初中物理学科教学的一个重要组成部分。对物理实验教学的研究与整合对学生研究观念、态度、思维、责任等物理学科核心素养提高的关键。随着逐渐深入实施的素质教育,在初中教育时期,教师除了要加强学生学习思维的培养以及基础知识的传授,同时更应该注重培养并提升其自身的核心素养。本文主要阐述如何在初中物理教学中渗透核心素养,以期促进学生在物理方面得到更好、更长远的发展。

浅谈初中物理教学中核心素养的培养策略

随着新课改的不断深入,以促进学生的发展为教学导向的观念已深入人心。为此,培养学生的核心素养渐渐成为了教育工作者的主要目标之一。作为一门重要的学科,物理对学生科学、理性思维的培养有着积极的促进作用。在当前基于学科核心素养的培养前提之下,初中物理的概念教学也要相应地作出一定的改进。所以,对于初中阶段的物理教学而言,教师需要注重对学生物理核心素养的培养,并从不同的角度,设计不同的方式进行培养,致力于让学生在物理学习的过程中,稳步提升自身的核心素养。