浅谈小学数学教学中问题情境的创设

通过对问题情境的创设,可以使小学生在学习过程中产生强烈的兴趣,进而产生强烈的解题欲望,提高对知识学习的效率。因此,笔者认为有必要对小学数学教学过程中的问题情境进行研究。本文从小学数学教学中情景问题的概念出发,主要论述了情境创设过程中的原则和依据,最后对如何进行情境创设提出来一些方法。