危机管理视域下高校网络舆情协同治理研究

文章通过分类研究高校网络舆情事件,发现舆情主体即广大师生既是网络舆情的参与者,也是网络舆情的接受者;舆情传播具有广泛性,在短时间内可能呈现裂变式传播;舆情信息具有攻击性,不仅会影响在校师生,还会波及很多家庭、社会机构,影响学校发展以及社会秩序;舆情发展具有复杂性、潜伏性、长期性的特点,造成强大的网络影响力和网络感染力。舆情形成期受众有可能出现“对抗式解读”;爆发期有可能出现信息裂变;缓解期呈现出一种平稳的发展态势;恢复期舆情基本得到控制,要做好善后工作,尽量消除负面影响。在此基础上,文章提出高校网络舆情风险协同治理的思路与对策:通过静态数据采集与动态数据采集相结合,静态预警与动态预警相结合实现静态与动态的协同合作;通过建立完善的协同管理和控制体系,实现管理与控制的协同合作;通过采用多位一体化管理理念,落实全过程、全覆盖的统筹管理方法,整合高校网络舆情危机治理力量,提升应急反应能力,实现整合与统筹的协同合作;通过加强高校网络舆论阵地建设,充分发挥内部人才优势和学术优势,整合现有网络舆情危机治理资源,加强不同部门的协同合作;充分利用先进的新媒体设备和技术,强化行政管理的效果,实现行政与社会的协同合作。通过构建全方位的舆情信息网络,针对网络舆情不同的演化阶段,采取针对性措施,把技术治理融入“舆情研判—舆情处理—舆情善后”的全过程,建立健康的网络话语体系,提升大学生对网络舆情的分辨能力,指导学生在网上理性发声,产生情感共鸣,充分发挥网络话语体系的主动权,实现技术与人文的协同合作。

叶德书:与土家语言缘定今生

他首创"双语教学",并创制《土家族语拼音方案》。联合国地名专家组中国分部主席王际桐评价他的《中国土家语地名考订》是"世界上第一部研究土家语地名的力作"他已出版专著8部,这些著述,被国内各大图书馆,美国哈佛、科罗拉多等大学图书馆以及联合国教科文组织珍藏。

融媒体时代主流媒体如何创新重大主题报道——以湖南日报《大道向前·红土地的告白》为例

媒体融合报道是新闻传媒工作的重大创新与重要研究课题,用好融媒体进行重大主题报道,是青年传媒人面临的重大挑战。文章以湖南日报融媒系列报道《大道向前·红土地的告白》为主要研究对象,以融媒体时代红色土地重大主题系列报道的新实践和新探索为研究目的,采用文献研究、文本分析、跟踪观察、比较研究等多种方法,深入研究红色土地故事创新报道的内涵、红色故事内容挖掘手法的创新、红色故事讲述方式的创新、红色土地故事报道的视角与站位转换、新闻作品写作艺术手法的创新以及新时代青年力量汇入的融媒体报道创新等,得出新时代要讲好红土地故事、做好重大主题报道,必须在报道高度上定好位,在思想内容上深挖内涵,在继承前人优秀成果的基础上转换好视角,在故事提炼和表现手法上持续创新,大胆起用青年观察员融入融媒体报道产生新动力。

创新表达形式 凝聚传播合力——主流媒体党的二十大报道的创新实践

做好全媒体时代的重大主题报道,要在报道高度上定好位,在思想内容上深挖内涵,在故事提炼和表现手法上持续创新;要主动拥抱新技术、新理念,为优质产品注入新动能;要提高新媒体传播的受众意识,把视角对准青年群体,不断提高讲故事本领,传播好中国声音。

我校成立湖南乡村振兴战略研究中心

在全国上下深入学习贯彻十九大精神的热潮中,我校响应报告提出的乡村振兴战略,于12月7日下午,在砂子坳校区成立了吉首大学＂湖南乡村振兴战略研究中心＂。该中心围绕三农理论与政策、乡村旅游、农业产业发展、城乡融合与减贫、乡村治理等五个方面组成科研团队,聚焦湖南乡村振兴。