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探讨中学数学课堂教学方法
1
作者
隋琳
杨元温
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期191-191,共1页
寻求教学效率,提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径,而让学生有兴趣是课堂有效性的前提,有收获是课堂有效性的体现。
关键词
中学数学
课堂教学
方法
下载PDF
职称材料
题名
探讨中学数学课堂教学方法
1
作者
隋琳
杨元温
机构
山东省荣成市第二中学
山东省荣成市第三十五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期191-191,共1页
文摘
寻求教学效率,提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径,而让学生有兴趣是课堂有效性的前提,有收获是课堂有效性的体现。
关键词
中学数学
课堂教学
方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
探讨中学数学课堂教学方法
隋琳
杨元温
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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