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用思想提升教育魅力
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作者 杨元铸 《辽宁教育》 2015年第9期16-17,共2页
何谓"思想",就是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。英国哲学家维特根斯特说:"一个人真正的生命就是他的思想。"教育的生命不仅在于传递前人的思想,更在于其能引领后人创造新的思想。这便是教育... 何谓"思想",就是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。英国哲学家维特根斯特说:"一个人真正的生命就是他的思想。"教育的生命不仅在于传递前人的思想,更在于其能引领后人创造新的思想。这便是教育的魅力。如此说来,肩负这一工作的教师必然是一个有思想的人,思想魅力更是教师魅力的灵魂。之所以用思想能提升教育魅力,皆因为教育本身作为一种有着丰富价值内涵的精神主旨的活动,其行为是有着目标追求的。 展开更多
关键词 维特 教育反思 文化知识 教育生活 教育教学规律 孔老夫子 魏书生 往前走 吴非 客观存在
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贴近生活 激发兴趣——新标准英语(一年级起始)第二册Module 10 U 1课堂实录与评析
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作者 杨元铸 于业宏 《辽宁教育》 2007年第1期125-126,共2页
【教学目标】 1.能听懂单词present car及能够看图读出课文中带有Do you like…?询问他人爱好.并能做出回答Yes。I do./No,I don’t.
关键词 新标准英语 贴近生活 激发兴趣 课堂实录 第2册 一年级 教学目标 LIKE
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