多元学业评价模式的探索

学业评价是教学评价的重要组成部分,它是对学生一学期或一学年学习某门课程的综合性的终结性评定.评定的结果体现学生在学习该课程中对基础知识与基本技能、基本学习态度与方法、基本情感与价值观等的基本情况.科学的学业评价能调动起学生的学习积极性与创造性,能增强学生的自信心与自豪感,唤起学生的潜能,焕发出学生的青春活力,激发起学生的求知欲望,

大学生就业诚信问题探析

大学生就业已成为全社会关注的热点。然而,大学生诚信就业状况并不十分乐观。大学生的诚信问题,实际上是学校、家庭、社会各方面综合因素的反映。根本的解决办法还在于整个社会形成一种诚信的氛围,用一整套信用机制来约束缺乏诚信的行为。营造良好的诚信环境,在潜移默化中给人以道德熏陶。加强诚信宣传和培育诚信美德,建立个人诚信档案,同时建立对大学生就业主体失信行为的惩罚机制,加大人们的失信成本。更为重要的是加强对大学生的诚信教育。

关于高校班主任干预大学生宿舍关系的思考

宿舍关系之于大学生关系如同家庭关系之于社会关系,是大学生关系中的核心关系,处理不好轻则给学生整个大学生活蒙上厚重的阴影,重则引发校园极端事件。班主任在协调宿舍关系中能发挥一种举重若轻的作用,巧妙的方法也能达到四两拨千斤的功效,本文探讨班主任如何选择好的方法来发挥这种干预作用。

大学数学专业课教学方法探究

针对数学专业教师的教与学生的学之间难以沟通的现象和如何让学生学好数学专业课的问题,根据自己的教学经验,提出了树立正确的数学教学观,为学生能长久热爱数学奠定基础;处理好概念教学,为进一步的推理和计算做准备;重视问题教学法等措施。

多目标决策模糊物元分析

在物元分析的基础上,介绍了多目标决策的模糊物元分析,并给出了实例,为多目标决策提供了新的思路.

关于完善学分制管理的几点思考

学分制是一种先进的教学管理体制。在教学管理上推行学分制,有利于发挥学生个性,拓宽学生的知识面,提高学生综合素质。但在目前我国高校的学分制教学管理中还存在不少问题。本文就如何改革和完善学分制教学管理提出了几点看法。

高等学校院系办公室人员素质浅议

随着我国高等学校规模的扩大和高等教育改革的不断深入,高等学校在教学、科研、管理上都面临着新的问题,高校系办公室也面临着新的形势和挑战。本文探讨了高等院校系办公室工作人员在新形势下的素质问题,认为政治素质、教学服务意识、业务知识、管理艺术、协调能力等均是办公室人员所应具备的素质,本文并提出了提高系办公室工作人员素质的途径。

高专院校中青年骨干教师培养方案研究

拥有一支高素质的教师队伍,是建设高专院校必不可少的力量,而中青年骨干教师的培养是建设高素质教师队伍的关键。针对高专院校发展的实际,提出了从确定骨干教师、确定培养方向、派中青年骨干教师赴国内外大学学习,进修、培养"双师型"教师、完善培养机制等几个方面培养中青年骨干教师的方案,为学校培养一批精良的人才。

微积分学习方法的探讨

微积分是一门重要的公共基础必修课.学习微积分不但是拓展心智的难得经历,也是叫人心旷神怡的乐事.本文分析了学生在微积分学习中存在的主要问题,在此基础上提出了微积分学习的几点建议,供大家参考.

关于若干个不同形式的极限性质及其相互等价性质的证明

对数列和函数极限的保号性给出了一个等价的形式,并证明了其与若干个极限性质的相互等价性,对各种形式的极限性质给出了它们之间等价的本质关系,便于初学者更好地学习和理解极限及其性质。

高校思想政治工作如何应对网络挑战

据中国互联网信息统计．1999年1月．全国上网用户人数才有210万人，而2002年1月．我国上网用户人数达到3370万人。其中50％左右是在校大学生。网络对大学生的学习、生活和行为乃至思想观念发生着广泛而深刻的影响．给新时期的思想政治教育工作带来极大的挑战和机遇。对此．我们必须积极探索和构建网络时代高校思想政治教育工作的新模式．充分发挥网络在思想政治教育中的作用．

创意平板折叠桌动态变化过程的数学模型

随着住宅空间的变小,越来越多折叠家具出现,因此许多设计公司制造出了各式各样的折叠家具以满足市场需求,折叠桌作为一种低碳、环保、节能、健康的使用家具,在不少家庭迅中速推广与普及。本文用数学模型模拟出折叠桌的动态变化过程,对折叠桌的设计加工给出了具体的数学描述。

二元有理函数的极限教学

二元函数随着变量个数的增加,其极限计算要比一元函数极限计算复杂.本文在总结已有二元函数极限教学方法的基础之上,特别探讨了二元有理函数极限的教学方法.为二元函数极限计算的教学提供一个新的思考角度.

简析如何掌握极限的ε语言定义

极限的ε语言定义是非常精准但又极其抽象的定义,本文从解不等式的角度出发,讨论了如何理解并掌握这种定义,为数学专业的初学者提供了一种思考的新角度,有助于学习者能巧妙而快速地应用ε语言定义求极限。

大学生责任心认知结构与父母教养方式——军校与地方院校大学生比较研究

了解军校与地方院校大学生责任心认知结构与父母教养方式相关程度。使用父母教养方式评价量表(EMBU)和责任心认知结构自陈量表,对陕西四所高校大学生进行调查,军队院校大学生与地方院校大学生责任心认知结构差异较为显著;且父母教养方式也存在显著性差异,过分干涉、惩罚严厉、拒绝否定等方面十分显著,父母教养方式是影响军校与地方院校大学生责任心认知结构的重要因素。

基于不确定理论的EOQ模型及库存风险分析

基于不确定理论,研究了需求为不确定变量(不是随机变量和模糊变量)的库存风险控制最优策略,以风险最小化为目标建立了库存风险模型.确定了"之字形分布"下的最佳需求估计值,得出了需求为不确定变量时的经济订货批量和订货周期的修正公式.应用数学软件Matlab,对该模型进行仿真计算,结合灵敏度分析方法,分析了模型参数变化对库存风险控制的影响.

大学数学专业课程教与学模式的改革研究

传统的大学数学专业课程的教与学模式比较单一,存在理论脱离实践的现象。本文主要对大学数学专业课程教育学模式改革的意义、存在的问题及其具体实施进行了阐述。

中国经济高增长与高失业并存原因探析

中国经济高速增长的同时,失业率却居高不下,出现了高增长与高失业并存的现象。研究表明,有三股力量促成了这一现象的产生:资本驱动的经济增长模式、经济的转型以及一些行业的过度劳动。

西安城乡老年人心理健康状况研究

目的了解西安地区城乡老年人情绪心理及心理健康状况。方法采用情感量表、心理健康症状自评量表等对城乡452名老年人进行自评问卷调查。结果西安市城、乡及男女老年人在情感变量方面差异十分显著,城市老人正向情感和负向情感得分均高于乡村老人,男性老年人正向情感和负向情感得分均低于女性老人;在快乐感上,城市老人得分均低于乡村老人,女性老年人得分均高于男性老人,均呈现显著性差异(P<0.05);城市老人在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性等因子分均高于乡村老人组,差异非常显著,男性老人躯体化、强迫症状、恐怖等因子分均高于女性老人(P<0.05)。结论城市老年人情绪心理状态不稳定,心理健康水平低于乡村老人。