浅谈高中数学核心素养的培养—从课堂教学中数学运算的维度进行分析

随着教育改革和新《课标》的深入落实,高中数学教学也有更高要求,其中核心素养已然成为数学教学的主要授课目标,同时也是教师优化教学模式和改进教学内容的一个主攻方向。通过有效培养学生核心素养,教师可协助高中生群体更好地适应社会需求和实现全面发展。另外,教师培养数学核心素养,更注重挖掘学生潜力和开发其思维逻辑,所以围绕数学运算实施教学创新也能促使核心素养培养这一目标尽快实现。基于此,本文主要立足课堂教学中的数学运算维度来对高中数学核心素养培养进行分析。

不同品种甘薯地上部生长特性及干物质积累分配特性研究

探究不同产量潜力甘薯品种的地上部生长特性与干物质积累分配的关系,结果表明,在甘薯生长前期,高产品种的分枝数高于低产品种;在甘薯生长的整个生育期,甘薯的基部茎粗与平均茎长与产量的高低并无直接相关性。高产品种的T/R值要明显小于低产品种。低产品种的地上部生长旺盛,导致光合产物运向块根的较少,是块根产量较低的原因之一。

绿水青山上的“金山银山”——襄阳市茶产业发展的调研报告

襄阳是国内名优绿茶优势产区,茶叶品质优异,拥有襄阳高香茶公共品牌。茶产业目前面临主要问题是无性系茶园面积少、茶叶比较效益较差、茶产业服务较弱、政策支持较少等。今后茶产业发展方向和思路是:出台强有力支持政策,集中打造"襄阳高香茶"公共区域品牌,推进茶叶"有机化、品牌化、机械化",实现由"以绿茶为尊"向红、黑茶方向延伸,由单纯的茶产品向深加工系列开发延伸,由单纯的茶产业向茶旅综合体延伸,打造"百亿产业链"。

强化科技创新助力襄茶振兴

茶产业是襄阳西南山区的特色产业和优势产业,襄阳高香茶是襄阳市区域公共品牌,但由于历史原因,襄阳市茶产业优势没有得到充分发挥。襄阳市农业科学院围绕制约襄阳高香茶发展瓶颈,联合湖北省农业科学院开展相关研究,探明了襄阳高香茶主要呈香成分为反-橙花叔醇、吲哚、顺-3-己烯乙酸酯和邻二甲苯等;先后制定了省、市级茶叶生产技术规程6项。襄阳高香茶标准化加工工艺在襄阳市30家茶叶企业得到应用,“1234”优质茶绿色生产技术在襄阳市1.33万hm^(2)茶园得到应用,有力地促进了襄阳高香茶的高质量发展。

关于作物生态农业的若干思考与探讨

阐述了生态农业的发展及探索其发展过程中的技术,总结了主要生态农业的生产模式,提出了在中国实施水稻生态农业的必要性。认为水稻生态农业可以继续采用以家庭为基础的小规模方式,保持自我循环的小型农业或生态系统,会对水稻高产、优质、高效和可持续生产产生积极的影响。明确发展水稻生态农业技术的重要性,其中水稻生态农业平衡施肥决策系统和水稻生态节水技术,以及合理的水氮耦合可以协调生态农业的经济、生态和社会效益的平衡。最后,指出中国生态农业存在的问题及解决对策,强调了中国生态农业理论研究和模式构建协同提高的重要性。

小学语文课中小练笔的有效性

在小学语文课程的教学过程中,作文是非常重要的组成部分,然而,小学生写作水平的提升是无法一蹴而就的,所以需要采取小练笔形式,充分激发学生的写作兴趣和写作灵感,让学生能够写出真情实感,让小学语文课堂因练笔而精彩。本文具体论述小学语文课堂中提升小练笔有效性的策略,旨在增强小学生的语文素养。