花岗岩体侵位机制及成矿作用研究进展

花岗岩体是大陆地壳的重要组成部分，分布广泛，在造山带中可达20％～90％。大陆地壳增生与花岗岩浆的上升侵位有重要的关系。同时，花岗岩分布区也是重要的金属矿床集中区，如各种热液矿床、矽卡岩矿床和斑岩矿床等。因此，对花岗岩体的研究具有重大现实意义。花岗岩体的定位机制研究是花岗岩体构造研究的一个重要方面，及与之相关构造的研究对于花岗岩区找矿勘探意义重大，所以花岗岩的侵位机制及其与成矿作用自然成为关注和研究的重要问题。

新疆和硕县乌什塔拉红山花岗岩岩浆起源及成因机制

红山花岗岩体位于新疆南天山乌什塔拉乡以北,乌瓦门-拱拜子和辛格尔两大区域性大断裂中间;岩石类型主要为二长花岗岩,其次为花岗闪长岩;SiO2含量为61.95%～76.37%,全碱(ALK)含量较高,为6.35%～8.3%,绝大部分具有高K钙碱性花岗岩的特征。A/CNK值为0.94～1.08,属于准铝质-弱过铝质花岗岩类;∑REE=137×10-6～244.5×10-6,LREE/HREE为4.1～6.7,表明LREE明显富集,δEu为0.14～0.27,显示出中等程度的Eu负异常。大离子亲石元素K、Rb及高场强元素Zr、Hf、Th相对富集,而Nb、Ta、P、Ti等相对亏损。锆石U-PbSHRIMP同位素年龄为297±3Ma(待发表数据)。综合分析地球化学特征,认为其可能来自于石榴子石稳定的深部地壳,源区有相当比例的黑云母,最合适源区物质可能是碱性和高K钙碱性的安山岩和玄武质安山岩。地幔岩浆的低侵作用可能是导致下地壳物质部分熔融的主要原因。结合区域地质背景及微量元素投图分析,认为岩浆形成于从挤压环境向伸展环境转变的碰撞-后碰撞造山期。

新疆和硕东泉戈壁环斑花岗岩的成因及地质意义

通过1∶5万马兰幅区域地质调查,首次在东泉戈壁地区发现了环斑花岗岩。东泉戈壁环斑花岗岩分布于南天山碰撞带中部,岩体以富含暗色细粒闪长质包体和具有特殊的环斑结构为特征。该花岗岩呈岩株状产出,岩石化学以较高的Al2O3(14.47%～15.44%)、K2O(3.93%～4.7%)和Na2O(3.4%～3.7%),富集轻稀土和大离子亲石元素,具有弱的δEu(平均为0.79)负异常等为特征,表现出与典型的板内奥长环斑花岗岩明显不同的地球化学特征。其形成时代为晚石炭世(305±1Ma),恰好是南天山洋盆向北俯冲碰撞造山末期阶段,据此认为东泉戈壁环斑花岗岩可能是一种造山带型环斑花岗岩,形成于板块碰撞后的抬升环境下的I型花岗岩。

岩溶隧道施工方案探讨

岩溶隧道施工既要保证安全,又要确保隧道修建后老百姓的生产、生活用水安全,论文对岩溶处治方案进行了探讨,力求为QZCZQ-2标段隧道施工提供技术支持。

新型旋转式模板台车在超大角度变线或交叉线路隧道的施工技术运用

新型旋转式混凝土二衬模板台车,将混凝土二衬模板台车通过模板折叠进行一定量的收缩变小,再通过旋转系统来完成混凝土二衬模板台车在隧道里的旋转,避免混凝土二衬模板台车在隧道进行二次拆、装,提高功效,降低安全风险。

在控制上下重叠盾构隧道施工变形中钢拱顶滚轮台车技术运用研究

钢拱顶滚轮台车在上下重叠盾构隧道施工运用,特点是对已完成的隧道进行保护,防止因其他外力作用下隧道变形,发生崩裂或坍塌。同时,根据外力的变化,可以进行预先的调整其被受力支撑滚轮的力量大小,支撑隧道壁。保持受力平衡,并根据外力移动速度大小,平稳沿隧道纵向滚轮支撑台车。本文针对施工中钢拱顶滚轮台车技术进行了分析研究。

生物学开放式实验教学模式与创新能力培养

生物学开放式实验教学模式是近几年出现的一种新型教学模式,目的在于弥补传统实验教学模式中的不足与弊端,提高我国生物学的整体教学水平以及发展水平。我国很多高校在生物学教学中比较重视理论知识方面的教学,对于实验课程设置不仅缺少资金投入,还继续沿用传统的教学模式,导致高校生物学的教学水平迟迟得不到提高。本文研究分析了我国高校生物学教学现状以及引发这些现状的原因,提出生物学开放式实验教学模式的实施方式,对于生物学实验教学的改革有着指导性的意义。

浅谈多媒体在细胞生物学教学方面的应用

分析了多媒体在细胞生物教学方面所存在的问题及优点，并针对问题提出一些改进的措施和建议，让多媒体在细胞生物学教学中发挥其作用，提高学生的观察、理解能力，以及教学的效率。

新时期高职护理专业学生职业基本素养评价的实践分析

高职护理专业学生职业素养的培养对于未来职业的发展而言有很大的促进作用,在现代的教育体系中,高职学生的培养对于现代复合型社会的需求有很大的照应作用,本文作者基于对此的思考,阐述了目前高职护理专业学生职业素养的内涵与重要性,分析了评价指标体系,力争为现代医疗事业单位、高职院校教学以及用人单位给出一些良好意见。

浅谈立体化教学模式在细胞生物学教学中的应用

在科学技术迅猛发展的背景下,生命科学研究不断突破和创新。细胞生物学作为生命科学前沿研究的主要理论来源和手段,其发展和研究受到国家和业界的高度关注。目前,传统的教学模式已不能满足细胞生物教学要求,为了引导学生进行自主学习、促进学生个性化发展和综合素质的提高,应把立体化教学模式引用到细胞生物学教学中。

职业院校“双师型”教师在职培养现状调查分析

通过对山东省部分地区职业院校开展调研,探究职业院校"双师型"教师在职培养现状,并对"双师型"教师在职培养需求、最优化的培养路径、常态化的培养机制及保障措施进行归因分析,为加强职业院校"双师型"教师队伍建设提供参考。

基于VR技术的建筑受限空间起重机械布局控制方法研究

为了解决因起重机械结构庞大而引起的在建筑受限空间下,对其布局进行控制较为困难,实际作业过程中能够借鉴的数据少的问题,提出一种基于VR技术的建筑受限空间起重机械布局控制方法。通过尺度不变特征变换法与最近邻法对Flea2工业相机采集的图像进行特征提取,产生密集的点云数据,在此基础上重建三维模型。利用微可压缩光滑粒子动力学方法得到流体动力学N-S方程,实现虚拟场景与现实场景的交互。将塔吊当成起重机械原型进行仿真平台搭建。经分析发现,当突然卸载时,所提方法布局方式合理,起重机械机身相对较短,配重托盘和支架不相连,能够在空间受限环境下稳定工作,具有较高的稳定性。