连续刚构桥悬臂施工阶段空间应力分析

为掌握连续刚构桥在悬臂施工阶段应力分布情况,以芦村大桥为例,对连续刚构桥悬臂施工阶段空间应力进行分析研究,建立有限元模型,运用ANSYS分析梁体的力学行为,对各个施工阶段的应力进行计算,通过对比分析,得出比较可靠的结论,可为同类桥梁设计和施工提供参考。

高强钢骨混凝土柱的恢复力模型研究

根据对高强钢骨混凝土柱的受力特性研究,提出了能够反映高强钢骨混凝土柱性能的三线性恢复力退化模型及其特征参数的计算方法,对高强钢骨混凝土结构的弹塑性时程分析提供了理论基础,同时建议的恢复力模型便于工程应用计算,有一定的实际意义。

地铁盾构法叠落区间穿越桥桩段桩基托换方案研究

由于地铁的建设的地域性与局限性,地铁线路选择过程中不可避免的与城市规划或已实施规划发生冲突。目前,修建地铁的各大城市中,地铁区间正穿/侧穿既有建构筑物、市政桥梁、既有运营地铁线、高铁等几乎无处不在。为解决地铁盾构区间穿越建构筑物桩基段桩基托换的问题,文章以北方某市在建地铁盾构叠落区间穿越三根市政桥梁桩基托换为例,提出基础托换、地面支顶、地基加固人工截桩的设计方案,对桩基托换施工步序及关键技术进行分析,同时采用理论分析结合有限元数值仿真模拟,验证了方案的可实施性,为今后同类工程建设提供借鉴。

某桥梁段剪力滞效应研究与分析

本文以赤山大桥工程为背景,研究在施工阶段重力及预应力作用下混凝土结构的剪力滞效应,通过有限元模拟悬臂施工全过程的方法,随着后浇注节段数量增加剪力滞系数呈现递减规律。表明箱梁节段剪力滞效应一般都是在其刚浇注时最大,未施加横向预应力以及预应力钢束起弯角度越小,则说明宽高比,宽跨比越大,剪力滞效应也很明显。并且通过对该桥施工监控,把计算值与实测值进行了对比,而腹板厚度和M锚固位置的变化则对该效应影响不甚明显,对有限元结果进行了验证,验证了计算分析的合理性。对实践工作具有一定的指导意义,希望能更多地运用于实践当中。

浅析数形结合思想在初中数学教学中的应用

初中阶段是学生学习数学非常重要的时期，老师不仅要给学生传达理论知识，更要注意学生创新思想的培育与提升，重视对解题思想的讲解。数形结合的思想是数学教学过程中十分重要的思想方式，具有理论以及现实的意义，学生在解题的时候一般是会借用数和形的关联的思想，从而可以提高解题的效率以及老师教学的质量。

坚守军人本色争当模范先锋

继续保持军人本色,以自己的实际行动,发扬革命传统,争当模范先锋。1995年,我响应号召参军入伍,服役于战区改革前的广州军区。之后的5年,在部队这个大熔炉里历练成长,我逐渐从一个懵懵懂懂的少年,转变为一名合格的共和国军人,把人生最美好的一段岁月留在了部队。退伍将近20年,现在回头看看,依然深感幸运、无怨无悔。

生命的乐章

战士们用双脚一寸寸丈量祖国的边境线，用无数个青春岁月谱写出一曲曲动人的生命乐章。