民谣中的数学

明代数学家程大位年轻时读过很多书，对书法和数学很感兴趣。他20岁开始在长江中下游一带经商，由于商业计算的需要，他随时关心数学，拜访名师，收集数学书籍，刻苦钻研。大约40岁时他回家专心研究数学，60岁写成《算法统宗》。书中有一道中国古代数学问题，是用诗歌形式叙述的：

英语课堂教学“七化”尝试

教师在教学实践中应深层次挖掘教材,探询英语语言特色,找到能引起学生兴趣的东西,辅以灵活巧妙的课堂设计,使英语课堂别有一番情趣。让师生共享和谐课堂之乐。