接受美学视域下互动视频的美学特征研究

互动视频创作者以观众的审美期待视野作为画面选择导向的标准,通过情景建构和剧情走向的分叉路预设,将活跃在创作者心中的"潜在的读者"形象具象化,并通过打破"第四堵墙"将"读者视域"和"文本视域"进行融合,在"不确定之域"中通过观众的节点选择填补"空白与未定性",真正意义上赋予观众参与作品意义建构的权利。在这样的选择中产生的互动视频作品,使观众与创作者之间的界限变得模糊,从而完成了以观众为中心的多样化和差异性的影视作品创作。

第二电影符号学视角下再论360°全景纪录片的“沉浸”与“临场”

文章聚焦当下360°全景纪录片观影主体心理层面的迷失和不适,以“沉浸感”和“临场感”为切入点,通过引入克里斯蒂安·麦茨的第二电影符号学,在“认同机制”和“驱动机制”两个层面进行分析,并通过具体片例加以说明。

脱贫攻坚主题节目《青春在大地》的“双主流”对接策略探析

湖南卫视的《青春在大地》将“脱贫”与“青春”两大主题相契合,在保持节目内涵深度的同时符合融媒体传播特点,是主流价值面对主流人群传播实践的一次成功探索。节目的制作与播出体现出湖南卫视作为主流媒体的担当和社会责任感,拓宽了节目受众广度和思考深度。基于此,本文将以节目《青春在大地》为例,讨论在大力弘扬脱贫攻坚精神的时代背景下,湖南卫视围绕创作资源、艺术形式、传播价值等3个核心维度进行的创新实践。