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石油化工自动化仪表施工管理
被引量:
9
1
作者
杨克盛
《自动化应用》
2014年第7期27-29,共3页
介绍石油化工企业自动化仪表施工管理程序和施工管理方法,并指出设计、安装、调试要点。
关键词
施工管理程序
施工管理方法
施工管理建议
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职称材料
以“互联网+智慧工程”推动石油化工工程项目管理
被引量:
1
2
作者
杨克盛
吴燕
《石化技术》
CAS
2016年第11期220-222,共3页
石油化工工程项目管理存在着管理复杂性、各部门联系紧密性以及交流不畅性等特点。通过对"互联网+智慧工程"的内涵、构架和功能模块的介绍,为石油化工工程项目管理提供了一种新型的管理模式,使项目管理更加智能化、信息化和...
石油化工工程项目管理存在着管理复杂性、各部门联系紧密性以及交流不畅性等特点。通过对"互联网+智慧工程"的内涵、构架和功能模块的介绍,为石油化工工程项目管理提供了一种新型的管理模式,使项目管理更加智能化、信息化和科学化,以达到节能减排、环保低碳、精细创收的目的。
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关键词
互联网+
智慧工程
构架
模块功能
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职称材料
刍议语文课堂中学生口语交际能力的培养
3
作者
杨克盛
《新教育(海南)》
2009年第9期68-68,共1页
口语交际能力是现代公民的必备能力.是一种双向.甚至是多向互动的言语活动。要培养学生的口语交际能力.教师一定要创设各种说话情境,充分发挥学生的主体作用,让学生主动、积极地完成一切听、说交际活动。因此.在语文教学中.我们...
口语交际能力是现代公民的必备能力.是一种双向.甚至是多向互动的言语活动。要培养学生的口语交际能力.教师一定要创设各种说话情境,充分发挥学生的主体作用,让学生主动、积极地完成一切听、说交际活动。因此.在语文教学中.我们老师应抓住机遇.让学生在众多的言语实践中.学习和掌握口语交际的基本知识与基本技巧.
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关键词
口语交际能力
能力的培养
中学生
语文课堂
学生的主体作用
言语活动
多向互动
现代公民
原文传递
题名
石油化工自动化仪表施工管理
被引量:
9
1
作者
杨克盛
机构
中国石化金陵石化项目管理部
出处
《自动化应用》
2014年第7期27-29,共3页
文摘
介绍石油化工企业自动化仪表施工管理程序和施工管理方法,并指出设计、安装、调试要点。
关键词
施工管理程序
施工管理方法
施工管理建议
Keywords
construction management program
construction management method
construction management recommen-dations
分类号
TP216 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
以“互联网+智慧工程”推动石油化工工程项目管理
被引量:
1
2
作者
杨克盛
吴燕
机构
中国石化金陵石化公司
南京国环科技股份有限公司
出处
《石化技术》
CAS
2016年第11期220-222,共3页
文摘
石油化工工程项目管理存在着管理复杂性、各部门联系紧密性以及交流不畅性等特点。通过对"互联网+智慧工程"的内涵、构架和功能模块的介绍,为石油化工工程项目管理提供了一种新型的管理模式,使项目管理更加智能化、信息化和科学化,以达到节能减排、环保低碳、精细创收的目的。
关键词
互联网+
智慧工程
构架
模块功能
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TE65 [石油与天然气工程—油气加工工程]
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职称材料
题名
刍议语文课堂中学生口语交际能力的培养
3
作者
杨克盛
机构
琼海市潭门镇福田小学
出处
《新教育(海南)》
2009年第9期68-68,共1页
文摘
口语交际能力是现代公民的必备能力.是一种双向.甚至是多向互动的言语活动。要培养学生的口语交际能力.教师一定要创设各种说话情境,充分发挥学生的主体作用,让学生主动、积极地完成一切听、说交际活动。因此.在语文教学中.我们老师应抓住机遇.让学生在众多的言语实践中.学习和掌握口语交际的基本知识与基本技巧.
关键词
口语交际能力
能力的培养
中学生
语文课堂
学生的主体作用
言语活动
多向互动
现代公民
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G635.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
石油化工自动化仪表施工管理
杨克盛
《自动化应用》
2014
9
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职称材料
2
以“互联网+智慧工程”推动石油化工工程项目管理
杨克盛
吴燕
《石化技术》
CAS
2016
1
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职称材料
3
刍议语文课堂中学生口语交际能力的培养
杨克盛
《新教育(海南)》
2009
0
原文传递
已选择
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