运用信息技术 促进学生德育教育

最近几年电脑已经普及到农村，信息数字化的浪潮也大规模地影响农村，特别是农村的孩子。家庭拥有电脑，学生迷恋网络，影响正常的学习生活。

严中有爱 忠言顺耳

班主任常被学生叫做“老板”“班头”等等，可见班主任对一个班级的重要性。班主任与学生朝夕相处，工作千头万绪，几乎每天都要批评不同的学生。一般人看来，老师对学生的批评肯定是苦的，而且因为“苦”，被批评的学生还会屡屡产生抵触情绪。苏霍姆林斯基说过：“凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁的行为和情感受冷漠的现象。”由此可见，教师的批评方式如果粗鲁，不但不能使学生改正错误，相反还会伤害学生的自尊心，破坏师生之间的良好感情。

用正确舆论引领班集体走向进步

教育学原理认为：“集体舆论，就是在集体中占优势的、为多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行，成为个人和集体发展的一种力量，是学生自我教育的重要手段，正确舆论树立与否，是衡量班集体是否形成的重要标志之一。”一个班形成了正确的舆论，就能明辩是非，提倡和支持正确的东西，批评和抵制不正确的东西，沿着正确的方向前进；能使班集体更加团结，更加朝气蓬勃，更能帮助它的每一个成员健康成长。教育学原理还认为：“班主任应当经常注意班上学生舆论的倾向，树立正确的舆论。”如何形成整体舆论，创建良好班风？要从以下几方面做起。