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森田疗法对大学生心理健康影响探究
被引量:
2
1
作者
李艳清
张维平
+3 位作者
刘聪聪
杨兰丽
楚国坚
李筱
《卫生职业教育》
2011年第1期144-145,共2页
抽取某高校一年级学生,将其分为实验组和对照组,实验组采用森田疗法进行主动干预,对照组不进行干预。研究发现,实验组心理健康状况保持了原有水平甚至有所提高,对照组心理健康水平则在原有基础上有所下降。实验证明,森田疗法在一定程度...
抽取某高校一年级学生,将其分为实验组和对照组,实验组采用森田疗法进行主动干预,对照组不进行干预。研究发现,实验组心理健康状况保持了原有水平甚至有所提高,对照组心理健康水平则在原有基础上有所下降。实验证明,森田疗法在一定程度上可以预防大学生心理问题,并对已有心理障碍有一定治疗作用。因此,森田疗法在大学生心理健康教育领域值得借鉴和推广。
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关键词
大学生
森田疗法
心理健康
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职称材料
青少年学生性心理及性教育的初步调查研究
被引量:
8
2
作者
杨兰丽
段德金
《教育教学论坛》
2016年第33期61-63,共3页
性教育是我国素质教育的新领域,调查显示:青少年学生性知识主要来源于传媒及课外书;大部分的学生对青春期出现的种种正常生理心理现象存在错误的认知,他们渴求学校开展性教育;79.1%大学生对婚前性行为持认可态度。学校对青少年学生开设...
性教育是我国素质教育的新领域,调查显示:青少年学生性知识主要来源于传媒及课外书;大部分的学生对青春期出现的种种正常生理心理现象存在错误的认知,他们渴求学校开展性教育;79.1%大学生对婚前性行为持认可态度。学校对青少年学生开设性教育课程、讲座、展览,建立咨询平台等系统的性教育,显得非常有必要。
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关键词
青少年学生
性心理
性教育
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职称材料
青涩时光的性困惑
3
作者
杨兰丽
刘聪聪
+3 位作者
楚国坚
李艳清
张维平
李筱
《卫生职业教育》
2011年第9期158-159,共2页
受我国传统文化及观念影响,部分学校和家庭对孩子缺乏应有的性教育,或使孩子形成错误的性观念。进入青春期的少男少女因为生理的成熟对性产生了好奇和向往,此时他们若没有具备正确的性知识,树立正确的性观念,就不能很好地度过这段...
受我国传统文化及观念影响,部分学校和家庭对孩子缺乏应有的性教育,或使孩子形成错误的性观念。进入青春期的少男少女因为生理的成熟对性产生了好奇和向往,此时他们若没有具备正确的性知识,树立正确的性观念,就不能很好地度过这段“风暴时期”,极易产生心理问题,特别是性困惑。以下是一个对青春期性观念错误认知的咨询案例报告。
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关键词
青涩时光
性困惑
道德焦虑
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职称材料
民航飞行员个性心理特征的研究
被引量:
2
4
作者
杨兰丽
王若军
《求知导刊》
2018年第22期23-24,共2页
目的:探讨优秀民航飞行员的个性特征,以便对飞行员进行选拔和培训。方法:采用卡特尔16种个性因素问卷(16PF)对某航空公司在职飞行员进行测验及分析,并与全国专业技术人员常模比较。结果:民航飞行员较专业技术人员在聪慧性、稳定...
目的:探讨优秀民航飞行员的个性特征,以便对飞行员进行选拔和培训。方法:采用卡特尔16种个性因素问卷(16PF)对某航空公司在职飞行员进行测验及分析,并与全国专业技术人员常模比较。结果:民航飞行员较专业技术人员在聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性和自律性方面分值较高,在怀疑性和忧虑性方面分值较低,差异具有统计学意义(p〈0.05)。结论:民航飞行员具有高聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性和自律性、低怀疑性和忧虑性的个性特征。
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关键词
民航飞行员
个性特征
人格测验
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职称材料
青少年学生性心理教育研究综述
被引量:
2
5
作者
杨兰丽
《卫生职业教育》
2012年第19期156-158,共3页
青少年学生普遍存在性梦、性幻想、手淫现象,又因为没有树立正确的科学的性观念,从而产生诸多的心理困惑和恐惧,有的甚至出现心理障碍。部分青少年学生赞成或有过性行为,但普遍缺乏性保护意识和能力。因此,我们有必要对青少年学生开展...
青少年学生普遍存在性梦、性幻想、手淫现象,又因为没有树立正确的科学的性观念,从而产生诸多的心理困惑和恐惧,有的甚至出现心理障碍。部分青少年学生赞成或有过性行为,但普遍缺乏性保护意识和能力。因此,我们有必要对青少年学生开展性教育。
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关键词
青少年学生
性心理
性教育
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职称材料
绘画治疗在大学新生心理健康筛查及干预过程中的效果研究——以保山中医药高等专科学校为例
被引量:
3
6
作者
杨在攀
李艳清
杨兰丽
《佳木斯职业学院学报》
2014年第8期192-193,共2页
本研究首先采用大学生人格问卷(UPI),对某高等院校的2012级学生进行筛查,随机从1类学生中抽出样本分成两个组,第一组(实验组)用绘画团体辅导进行干预,第二组(控制组)不进行任何干预。同时,从"无症状"高职新生群体中随机选12...
本研究首先采用大学生人格问卷(UPI),对某高等院校的2012级学生进行筛查,随机从1类学生中抽出样本分成两个组,第一组(实验组)用绘画团体辅导进行干预,第二组(控制组)不进行任何干预。同时,从"无症状"高职新生群体中随机选12人为对照组。研究采用前后测实验设计,对被试在干预前后HAMD的得分进行差异检验以及绘画作品特点分析。研究表明:绘画团体辅导对于该高校学生抑郁症状的缓解有显著效果,且绘画作品特点分析与实验数据的结果总体上较为一致。
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关键词
团体绘画辅导
高校学生
抑郁症状
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职称材料
医学实习生对带教老师相关问题调查分析
被引量:
1
7
作者
段德金
杨兰丽
+1 位作者
杨艳
施荣庆
《知识经济》
2016年第18期167-167,169,共2页
目的通过医学实习生对实习医院带教教师满意度以及相关问题进行分析,为加强实习管理,提高实习质量提供参考。方法选择2015届实习生为调查对象,制定实习生对带教教师的满意度以及相关问题调查表进行问卷调查。结果学生对实习医院带教老...
目的通过医学实习生对实习医院带教教师满意度以及相关问题进行分析,为加强实习管理,提高实习质量提供参考。方法选择2015届实习生为调查对象,制定实习生对带教教师的满意度以及相关问题调查表进行问卷调查。结果学生对实习医院带教老师依赖程度和期望值较高,遇到专业问题时绝大多数同学选择咨询带教老师。结论实习生对实习医院带教老师满意度较高;医学实习生学习习惯和方法有待提高,加强对学生学习方法的指导,提高学生的学习能力是一个不容忽视的问题。
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关键词
医学实习
带教老师
调查分析
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职称材料
多媒体教学实践中的问题分析
8
作者
段德金
杨艳
+1 位作者
马艳
杨兰丽
《教育教学论坛》
2015年第9期258-259,共2页
现代教育技术在医学教育中具有传统教学无可比拟的优势,同时也存在一些值得注意的问题,通过调查858名高职高专医学专业学生对多媒体教学的态度和评价,分析多媒体教学的优势,找出存在问题,提出使用多媒体应有的科学态度和方法。
关键词
多媒体教学
问题分析
改进意见
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职称材料
高职高专临床实习困惑的调查研究
9
作者
段德金
杨艳
+2 位作者
李新鹍
施荣庆
杨兰丽
《知识经济》
2015年第22期102-103,共2页
目的了解高职高专医学类学生实习前准备情况、实习期间遇到的困难以及在校期间应加强哪些方面的学习等问题,为提高实习质量提供参考。方法制定问卷调查表,采取整群抽样的方式,对2015届保山中医药高等专科学校实习生进行问卷调查。结果...
目的了解高职高专医学类学生实习前准备情况、实习期间遇到的困难以及在校期间应加强哪些方面的学习等问题,为提高实习质量提供参考。方法制定问卷调查表,采取整群抽样的方式,对2015届保山中医药高等专科学校实习生进行问卷调查。结果学生在实习期间遇到的困难主要有专业理论知识不牢固和临床操作技能不熟练。结论加强医学生专业理论知识学习、强化临床操作技能训练,加强人文素养培训是医学生顺利进入实习,提高实习质量的重要保障。
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关键词
实习准备
实习困难
改进措施
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职称材料
在课堂教学中培养学生的主体意识
10
作者
段德金
杨兰丽
《知识经济》
2016年第24期95-96,共2页
把学生培养成"人",意味着让学生意识到自己是一个有思考、能承担的主体,让学生能够在人类基本价值观的基础上辨明是非,使学生实现自由发展,而不是仅仅成为应试机器。做为"人类灵魂工程师"的教师应该转变教育观念,...
把学生培养成"人",意味着让学生意识到自己是一个有思考、能承担的主体,让学生能够在人类基本价值观的基础上辨明是非,使学生实现自由发展,而不是仅仅成为应试机器。做为"人类灵魂工程师"的教师应该转变教育观念,重视学生主体意识的培养;改革教学模式和教学方法,培养学生主体意识;重视自我教育,塑造学生的主体人格。
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关键词
课堂教学
主体意识
培养
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职称材料
心理测验在高职高专班委组建中的运用
11
作者
杨兰丽
《各界》
2019年第16期121-121,共1页
心理测验对人的个性可做出定性和定量的分析,它对有目的地选择人才有一定的指导意义,高职高专学校的班主任可用相应的心理测验量表“卡氏16种人格因素测验(16PF)”“气质问卷量表”来帮助选班班委.优秀学生干部在乐群性、稳定性、兴奋...
心理测验对人的个性可做出定性和定量的分析,它对有目的地选择人才有一定的指导意义,高职高专学校的班主任可用相应的心理测验量表“卡氏16种人格因素测验(16PF)”“气质问卷量表”来帮助选班班委.优秀学生干部在乐群性、稳定性、兴奋性、敢为性四个因素的量表分较高,气质类型为多血质、以多血质为主的其他混合型;粘液质、以粘液质为主的其他混合型.
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关键词
心理测验
高职高专
班委组建
原文传递
题名
森田疗法对大学生心理健康影响探究
被引量:
2
1
作者
李艳清
张维平
刘聪聪
杨兰丽
楚国坚
李筱
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2011年第1期144-145,共2页
文摘
抽取某高校一年级学生,将其分为实验组和对照组,实验组采用森田疗法进行主动干预,对照组不进行干预。研究发现,实验组心理健康状况保持了原有水平甚至有所提高,对照组心理健康水平则在原有基础上有所下降。实验证明,森田疗法在一定程度上可以预防大学生心理问题,并对已有心理障碍有一定治疗作用。因此,森田疗法在大学生心理健康教育领域值得借鉴和推广。
关键词
大学生
森田疗法
心理健康
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
青少年学生性心理及性教育的初步调查研究
被引量:
8
2
作者
杨兰丽
段德金
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《教育教学论坛》
2016年第33期61-63,共3页
文摘
性教育是我国素质教育的新领域,调查显示:青少年学生性知识主要来源于传媒及课外书;大部分的学生对青春期出现的种种正常生理心理现象存在错误的认知,他们渴求学校开展性教育;79.1%大学生对婚前性行为持认可态度。学校对青少年学生开设性教育课程、讲座、展览,建立咨询平台等系统的性教育,显得非常有必要。
关键词
青少年学生
性心理
性教育
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
青涩时光的性困惑
3
作者
杨兰丽
刘聪聪
楚国坚
李艳清
张维平
李筱
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2011年第9期158-159,共2页
文摘
受我国传统文化及观念影响,部分学校和家庭对孩子缺乏应有的性教育,或使孩子形成错误的性观念。进入青春期的少男少女因为生理的成熟对性产生了好奇和向往,此时他们若没有具备正确的性知识,树立正确的性观念,就不能很好地度过这段“风暴时期”,极易产生心理问题,特别是性困惑。以下是一个对青春期性观念错误认知的咨询案例报告。
关键词
青涩时光
性困惑
道德焦虑
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
民航飞行员个性心理特征的研究
被引量:
2
4
作者
杨兰丽
王若军
机构
保山中医药高等专科学校
东海航空有限公司
出处
《求知导刊》
2018年第22期23-24,共2页
文摘
目的:探讨优秀民航飞行员的个性特征,以便对飞行员进行选拔和培训。方法:采用卡特尔16种个性因素问卷(16PF)对某航空公司在职飞行员进行测验及分析,并与全国专业技术人员常模比较。结果:民航飞行员较专业技术人员在聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性和自律性方面分值较高,在怀疑性和忧虑性方面分值较低,差异具有统计学意义(p〈0.05)。结论:民航飞行员具有高聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性和自律性、低怀疑性和忧虑性的个性特征。
关键词
民航飞行员
个性特征
人格测验
分类号
R85 [医药卫生—航空、航天与航海医学]
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职称材料
题名
青少年学生性心理教育研究综述
被引量:
2
5
作者
杨兰丽
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第19期156-158,共3页
文摘
青少年学生普遍存在性梦、性幻想、手淫现象,又因为没有树立正确的科学的性观念,从而产生诸多的心理困惑和恐惧,有的甚至出现心理障碍。部分青少年学生赞成或有过性行为,但普遍缺乏性保护意识和能力。因此,我们有必要对青少年学生开展性教育。
关键词
青少年学生
性心理
性教育
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
绘画治疗在大学新生心理健康筛查及干预过程中的效果研究——以保山中医药高等专科学校为例
被引量:
3
6
作者
杨在攀
李艳清
杨兰丽
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第8期192-193,共2页
基金
保山中医药高等专科学校校级科研项目成果
课题编号BZY13K04
文摘
本研究首先采用大学生人格问卷(UPI),对某高等院校的2012级学生进行筛查,随机从1类学生中抽出样本分成两个组,第一组(实验组)用绘画团体辅导进行干预,第二组(控制组)不进行任何干预。同时,从"无症状"高职新生群体中随机选12人为对照组。研究采用前后测实验设计,对被试在干预前后HAMD的得分进行差异检验以及绘画作品特点分析。研究表明:绘画团体辅导对于该高校学生抑郁症状的缓解有显著效果,且绘画作品特点分析与实验数据的结果总体上较为一致。
关键词
团体绘画辅导
高校学生
抑郁症状
Keywords
group painting guidance
university students
depressive symptoms
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
医学实习生对带教老师相关问题调查分析
被引量:
1
7
作者
段德金
杨兰丽
杨艳
施荣庆
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《知识经济》
2016年第18期167-167,169,共2页
文摘
目的通过医学实习生对实习医院带教教师满意度以及相关问题进行分析,为加强实习管理,提高实习质量提供参考。方法选择2015届实习生为调查对象,制定实习生对带教教师的满意度以及相关问题调查表进行问卷调查。结果学生对实习医院带教老师依赖程度和期望值较高,遇到专业问题时绝大多数同学选择咨询带教老师。结论实习生对实习医院带教老师满意度较高;医学实习生学习习惯和方法有待提高,加强对学生学习方法的指导,提高学生的学习能力是一个不容忽视的问题。
关键词
医学实习
带教老师
调查分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
多媒体教学实践中的问题分析
8
作者
段德金
杨艳
马艳
杨兰丽
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《教育教学论坛》
2015年第9期258-259,共2页
文摘
现代教育技术在医学教育中具有传统教学无可比拟的优势,同时也存在一些值得注意的问题,通过调查858名高职高专医学专业学生对多媒体教学的态度和评价,分析多媒体教学的优势,找出存在问题,提出使用多媒体应有的科学态度和方法。
关键词
多媒体教学
问题分析
改进意见
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职高专临床实习困惑的调查研究
9
作者
段德金
杨艳
李新鹍
施荣庆
杨兰丽
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《知识经济》
2015年第22期102-103,共2页
基金
云南省高职教育分会第三批高职教育科研课题"校内实践技能培训与临床实习对接研究"(课题编号2015YGZ75)
文摘
目的了解高职高专医学类学生实习前准备情况、实习期间遇到的困难以及在校期间应加强哪些方面的学习等问题,为提高实习质量提供参考。方法制定问卷调查表,采取整群抽样的方式,对2015届保山中医药高等专科学校实习生进行问卷调查。结果学生在实习期间遇到的困难主要有专业理论知识不牢固和临床操作技能不熟练。结论加强医学生专业理论知识学习、强化临床操作技能训练,加强人文素养培训是医学生顺利进入实习,提高实习质量的重要保障。
关键词
实习准备
实习困难
改进措施
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
在课堂教学中培养学生的主体意识
10
作者
段德金
杨兰丽
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《知识经济》
2016年第24期95-96,共2页
文摘
把学生培养成"人",意味着让学生意识到自己是一个有思考、能承担的主体,让学生能够在人类基本价值观的基础上辨明是非,使学生实现自由发展,而不是仅仅成为应试机器。做为"人类灵魂工程师"的教师应该转变教育观念,重视学生主体意识的培养;改革教学模式和教学方法,培养学生主体意识;重视自我教育,塑造学生的主体人格。
关键词
课堂教学
主体意识
培养
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
心理测验在高职高专班委组建中的运用
11
作者
杨兰丽
机构
保山中医药高等专科学校
出处
《各界》
2019年第16期121-121,共1页
文摘
心理测验对人的个性可做出定性和定量的分析,它对有目的地选择人才有一定的指导意义,高职高专学校的班主任可用相应的心理测验量表“卡氏16种人格因素测验(16PF)”“气质问卷量表”来帮助选班班委.优秀学生干部在乐群性、稳定性、兴奋性、敢为性四个因素的量表分较高,气质类型为多血质、以多血质为主的其他混合型;粘液质、以粘液质为主的其他混合型.
关键词
心理测验
高职高专
班委组建
分类号
F-41 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
森田疗法对大学生心理健康影响探究
李艳清
张维平
刘聪聪
杨兰丽
楚国坚
李筱
《卫生职业教育》
2011
2
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职称材料
2
青少年学生性心理及性教育的初步调查研究
杨兰丽
段德金
《教育教学论坛》
2016
8
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职称材料
3
青涩时光的性困惑
杨兰丽
刘聪聪
楚国坚
李艳清
张维平
李筱
《卫生职业教育》
2011
0
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职称材料
4
民航飞行员个性心理特征的研究
杨兰丽
王若军
《求知导刊》
2018
2
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职称材料
5
青少年学生性心理教育研究综述
杨兰丽
《卫生职业教育》
2012
2
下载PDF
职称材料
6
绘画治疗在大学新生心理健康筛查及干预过程中的效果研究——以保山中医药高等专科学校为例
杨在攀
李艳清
杨兰丽
《佳木斯职业学院学报》
2014
3
下载PDF
职称材料
7
医学实习生对带教老师相关问题调查分析
段德金
杨兰丽
杨艳
施荣庆
《知识经济》
2016
1
下载PDF
职称材料
8
多媒体教学实践中的问题分析
段德金
杨艳
马艳
杨兰丽
《教育教学论坛》
2015
0
下载PDF
职称材料
9
高职高专临床实习困惑的调查研究
段德金
杨艳
李新鹍
施荣庆
杨兰丽
《知识经济》
2015
0
下载PDF
职称材料
10
在课堂教学中培养学生的主体意识
段德金
杨兰丽
《知识经济》
2016
0
下载PDF
职称材料
11
心理测验在高职高专班委组建中的运用
杨兰丽
《各界》
2019
0
原文传递
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0
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