胃息肉(附20例临床X线分析)

胃息肉系来源于胃粘膜上皮的良性肿块，本病临床报导尚不多见，我院从1975年1月到1986年行X线钡餐检查发现，并经胃镜和／或手术治疗，有病理证实者仅20例，现结合临床X线分析。报导如下。

骨包虫病的X线表现(附6例临床X线分析)

本文报道经手术证实的骨包虫病6例,其中病变累及髂骨2例,肋骨、骶骨、胸椎及椎管各1例。根据临床及本病对患骨的破坏程度,以及本病早期和晚期的X线表现进行了分析,对其中3例术前X线误诊病例,提出鉴别诊断要点,并结合临床资料、流行病学及实验室检查,探讨术前X线确诊的可能性。

婴幼儿先天性胃肠道畸形(附83例临床X线分析)

本文报告了83例经手术病理和临床确诊的婴幼儿先天性胃肠道畸形，重点分析临床X线表现，探讨其发病机理及X线诊断，鉴别诊断，以提高对本病的认识及诊断水平。

学校劳动人事、工资改革的喜和忧

目前一些学校进行的劳动人事、工资改革,已在教育界引起了强烈反响,成为大家谈论的热门话题。校长们对此既感到兴奋,同时又感到忧虑。由于历史原因,许多学校的教职工已严重超员,一批不能信任教学的同志,长期“休养”在学校,他们不仅上课时数少,而且教学效果一般也较差,成为学校内部不安定的因素之一。过去一个人做的事,现在是两个人或几个人在做,老师上课量越来越少,班主任工作越来越没人愿干。

南昌十中的优才教育实验

南昌十中从1985年开始进行优才教育的探索,1991年,该项《低龄中学生超常教育研究》被列为《江西省教育科学"八五"规划》的重点课题。一、培养目标为社会主义建设培养高层次人才打好德智体诸方面的坚实基础。

中学校长有效管理的几个共同特征

校长是学校行政的最高管理者,对学校负有全面的责任,因此,校长必须重视自己的管理效率。校长要想提高自己的管理效率,不仅要善于把握自己,还要善于控制组织内部,同时必须了解外部。作为一个管理者来说,真正重要的不是发展的趋势,而是趋势的转变,这种转变只能靠觉察,靠劳动者的经验。有效的管理者,不管他们的个性、兴趣和爱好有什么差别,但都能找到他们发挥有效性的共同特征。

试论提高校长管理效率的途径

校长是学校行政的最高管理者,对学校办得好坏负有直接的责任,因此,校长必须重视自己的管理效率。校长的管理效率有两个基本特征:一是对教育工作者来说,他所管辖的人数的多少和行政工作的简繁还不足以决定其成果的大小,衡量其管理效率的高低的标准是看他把事情做得对的能力;

立足发展 提高素质

立足发展提高素质○杨兴汉（南昌十中）几年前我校就开始了教育整体改革的试验。以促进人的全面发展为目标，提出了“全面打好基础，发展个性特长，培养创造才能，提高人才素质”的二十四字教育指导思想，展开了素质教育的实践与探索。一、重在教育思想的转变正确的先进教...