发现学习法在中学英语语法教学中的应用

语法一直以来是英语教学中的重难点。由于抽象的语法规则,传统的满堂灌教学方式使学生失去对语法学习的兴趣,沉闷枯燥的语法课堂氛围和事倍功半的课堂效率也使教师丧失了对语法教学的信心。基于当前中学语法教学现状,将发现学习法的理论要点引入中学英语语法课堂教学实际中,通过举例说明其在语法课堂中的教学程序,并注意该法在语法教学中的应用要求可有效改善当前现状,研究旨在提高中学英语语法课堂的效率和学生对英语学习的兴趣。

球囊肺动脉成形术治疗患者精细化管理模式构建

运用课题研究型品管工具,结合工作实际,对慢性血栓栓塞性肺动脉高压行球囊肺动脉成形术治疗患者管理流程进行改进。以术前、术中、术后、院外康复为主线进行现况调查,发掘攻坚点,经讨论并循证,拟定三大方策群组并予以实施。通过方策实施,增加了患者6 min步行距离,提高了患者容量管理实施率、服药依从率、复诊率、疾病知识知晓率,降低了NT-proBNP、WHO心功能分级、术中咯血发生率、术后肺水肿发生率及心理困扰评分,使患者获益。

大学生志愿者“有机嵌入”社区治理的路径研究

大学生进入社区提供志愿服务,既能为社区治理献计献策,又能帮助大学生树立正确的志愿观念,提升志愿服务技能,体现自我价值。在目前大学生志愿者参与社区治理的过程中,存在志愿服务有限参与、志愿服务选择性参与、志愿者队伍内部人际关系不协调等问题。本文从宏观、中观、微观3个层次探究大学生志愿者“有机嵌入”社区治理的路径,推动社区治理现代化。

黄酮成分复方对鸭病毒性肝炎雏鸭血浆和肝组织氧化损伤指标的影响

为了检测中药黄酮成分对鸭病毒性肝炎(DVH)的治疗效果,将208羽雏鸭随机分为4组:空白对照、病毒对照、化药对照及黄酮成分复方组;除空白对照组外,其余各组雏鸭6日龄时肌肉注射0.2 m L鸭肝炎病毒(DHV)悬液,然而化药对照组和黄酮成分复方组分别饮服相应药物进行治疗,空白对照组和病毒对照组饮服等量稀释剂,连用5 d,观察各组雏鸭存活情况,并测定各组血浆和肝组织中谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)、一氧化氮合酶(NOS)、超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)以及丙二醛(MDA)等氧化损伤评价指标,以评价黄酮成分复方对DVH的治疗作用。结果显示,黄酮成分复方的添加显著提高了被感染雏鸭的存活率,相对于病毒对照组,黄酮成分复方组的雏鸭存活率提高了31.99%;降低了由DHV引起的氧化损伤,使血浆和肝组织内氧化损伤指标回归到接近正常水平;DHV感染引起的氧化损伤指标的变化在肝组织中出现的时间早于血浆。表明该黄酮成分复方具有较好的抗DVH作用,其疗效可能与其抗氧化损伤有关。