浅谈高中数学教学感受

高中数学的教学,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生能够学以致用。因此我认为,在教学中把数学知识与实际问题联系起来是教学的关键。培养学生建立数学模型的意识,使学生实际问题中灵活运用知识的一种重要教学方法。本文结合自己的教学体会,对高中数学教学中如何让学生建立数学模型,发表了一些看法。

健全机制夯基础 多措并举促研修

校本研修不仅是推进新课程的需要,是提升教师素质的需要,也是促进学校发展的需要。为了更好地实施新课程,南充高级中学实行前引后推政策,建立健全校本研修机制。开展"五个一"工程,练就教师基本功;构建"四个"平台,创新研修。逐步形成大家共研修、人人爱研修的学习局面,创造了良好的校本研修生态环境。