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离子反应（第二课时）教学设计
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作者 杨凡玲 《俪人（教师）》 2014年第2期249-249,251,共2页
一、教材分析、学情分析 本节课是高一化学必修I第二章第二节内容。《化学新课程标准》明确指出学生要能通过实验认识离子反应极其发生条件，了解常见离子的检验方法。而学生刚进高一，元素化合物知识不丰富，
关键词 离子反应 教学设计 元素化合物知识 课时 高一化学 新课程标准 教材分析 学情分析
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