儿童尺桡骨骨折手法复位小夹板外固定术后的综合护理分析

目的观察手法复位后小夹板固定治疗儿童尺桡骨双骨折的临床综合护理疗效。方法对32例尺桡骨双骨折儿童患者进行传统的手法整复、小夹板旋中位固定,观察并调整固定松紧度等护理,评价其临床疗效。结果结果随访6个月至1年,所有患者均获得良好的临床效果。结论综合护理对于儿童尺桡骨骨折小夹板外固定具有优良的特点,临床疗效肯定。

老年股骨颈骨折全髋关节置换术后早期康复护理疗效观察

目的探讨老年股骨颈骨折全髋关节置换术后早期康复护理的效果。方法将42例老年股骨颈骨折全髋关节置换术后患者随机分为康复护理组21例和对照组21例,康复护理组术后给予早期综合康复护理,对照组给予常规康复护理,术后1年比较两组患者生活自理能力和行走能力。结果术后1年康复护理组患者髋关节功能和日常生活能力均优于对照组(P<0.05)。结论早期康复护理有助于改善老年股骨颈骨折全髋关节置换术后患者生活自理能力和行走能力。

谈如何在“数的运算”教学中培养学生数学核心素养

要在“数的运算”教学中培养学生数学核心素养,需要教师全面深入掌握数学核心素养内涵与构成要素,了解“数的运算”教学中承载的数学核心素养内容,科学合理地制订核心素养培养目标,加强算理算法融合教学,注重渗透数学思想方法,才能在提高学生数学运算能力的同时促进学生数学核心素养发展。

帕瑞昔布钠在腰椎融合术后镇痛的观察及护理

总结了新型镇痛药帕瑞昔布钠在30例腰椎融合术后镇痛的观察及护理,主要包括心理护理、用药护理及不良反应的观察和护理。认为在使用帕瑞昔布钠的过程中良好的护理能够降低药物的副作用,达到满意的镇痛效果,明显提高术后24h患者满意度,值得加以推广。

腰椎内固定术后尿管拔除最佳时间的临床观察

目的:观察全身麻醉下腰椎内固定术后留置尿管的拔除最佳时间。方法:将90例全麻腰椎术后患者按拔尿管时间分为三组。甲组30例,术后第1天患者自感有尿意时拔除尿管;乙组30例,术后第2天拔除尿管;丙组30例,术后第3天拔除尿管,观察三组患者在拔除尿管后排尿顺畅情况、尿路刺激征等指标。结果:乙组患者在术后顺利排尿率、尿路刺激征方面均优于其余各组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:腰椎内固定术后第2天拔除尿管可以提高排尿成功率、减少尿潴留发生、降低尿路感染,有利于患者术后康复。

中西医结合护理在高粘度骨水泥治疗骨质疏松性椎体骨折中的应用

目的:观察高粘度骨水泥治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折中的中西医结合护理效果。方法:对43例行高粘度骨水泥治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折的患者进行中西医结合护理,观察护理效果。结果:43例患者在围手术期疼痛、腹胀、舒适度有明显提高,没有出现并发症。结论:采用中西医结合护理,可以降低患者的痛苦,提高患者的舒适度,为手术的成功开展和患者的顺利康复提供了重要的保障。

基于核心素养让数学“有趣”“有味”“有魂”

在实际生活中运用数学知识,探究并发现实际生活中的数学原理是小学生应具备的数学核心素养之一。教学方式对学生的学习起着决定性的作用,教师要用好玩的教学方式使得小学数学“有趣”“有味”“有魂”,为学生营造在做中学、玩中学的学习氛围,使学生在学习的过程中学之有趣、练之有味。

构建简约有效的数学课堂

美国著名的教育家布鲁纳曾说过：“任何学科的内容都可以用更为经济、富有活力的简约方法表达出来．从而使学习者易于掌握。”可如今的课堂教学，我们不难发现一些公开课热闹和自主的背后，隐藏着放任与浮浅，课堂多了华而不实的花架子和追求短期效益的功利思想，

外固定器治疗三踝骨折患者的中西医护理

目的总结外固定器治疗三踝骨折患者的中西医护理方法。方法 2007年6月～2010年12月,本科室对50例三踝骨折患者采用外固定器治疗,术后给予中西医结合的护理措施,观察患者的治疗效果。结果 50例患者共319针孔,其中愈合优212针孔,良83针孔,差24针孔,优良率为92.5%。结论外固定器治疗三踝骨折患者术后采用中西医结合的护理措施,可减少针孔感染的发生率,促进骨折愈合,提高患者的治疗效果。

耳穴压豆配合指压按摩治疗胸腰椎骨折后便秘58例

目的观察耳穴压豆配合指压按摩对胸腰椎骨折后便秘的疗效。方法对本院116例胸腰椎骨折的患者进行随机分组,试验组使用耳穴压豆配合指压按摩方法治疗便秘,对照组采用常规的泻下药,灌肠等对症治疗。结果试验组在改善患者便秘疗效方面优于对照组(P<0.01),有统计学意义。结论耳穴压豆配合指压按摩治疗胸腰椎骨折后便秘疗效确切。