生态系统视角下:农村留守幼儿情绪问题的形成

随着我国城镇化进程的加快,劳动力向城镇转移,由此带来的留守幼儿问题受到普遍的关注。近年来,留守幼儿由于其特殊性已经受到学者的普遍关注,其中留守幼儿的情绪问题也成为关注的热点问题。留守幼儿的情绪问题包括孤独感、敏感、情绪不稳定等,容易导致攻击行为的产生。本文运用布朗芬布伦纳的人类生态系统理论为理论基础,对留守幼儿的情绪问题的形成从微系统、中系统、外系统和宏观系统进行了不同程度的探讨,从生态系统理论的视角提出留守幼儿情绪问题的启示。

留守幼儿家庭教养方式和攻击行为的关系

为了解留守幼儿家庭教养方式和攻击行为之间的关系,采用问卷调查法和观察法对86名留守幼儿进行调查.结果表明:(1)留守幼儿家庭教养方式不具有显著的性别差异,骄纵溺爱型教养方式具有显著的年级差异(P<0.01),忽视冷漠型教养方式具有显著的年级差异(P<0.001).(2)留守幼儿的敌意攻击、工具攻击、攻击总数具有显著的性别差异(P<0.05),不具有显著的年级差异.(3)绝对权威型、骄纵溺爱型、忽视冷漠型教养方式与攻击行为具有显著相关,并且家庭教养方式能显著预测攻击行为.由此可见家庭家养方式对留守幼儿的攻击行为具有重要影响.