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浅谈心理护理在职业病康复中的重要作用
被引量:
1
1
作者
杨利科
孔伶俐
周良丽
《中国实用医药》
2009年第3期242-242,共1页
关键词
心理护理
职业病
康复
护理事业
住院时间
护理质量
医学模式
护理实践
下载PDF
职称材料
0^+尘肺患者心理分析及护理
2
作者
杨利科
程丽娟
周良丽
《中国实用医药》
2009年第2期178-178,共1页
关键词
患者心理分析
护理
尘肺
接尘作业工人
病情进展
心理变化
心理现象
观察期
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职称材料
对二氯苯的生产及国内外技术进展
3
作者
杨利科
《四川化工》
CAS
1991年第1期 56-58,共3页
关键词
对二氯苯
生产
国内外
PDCB
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职称材料
大力筹措资金 加快攀枝花资源开发
4
作者
杨利科
《西南金融》
1995年第4期60-61,共2页
大力筹措资金加快攀枝花资源开发杨利科本栏责任编辑:超男夕生章立攀枝花是祖国大西南一座新兴的现代化工业城市,资源丰富,被誉为“富甲天下的聚宝盆”。从1965年开发建设,经过30年的时间,其资源开发和城市建设已达到一定规...
大力筹措资金加快攀枝花资源开发杨利科本栏责任编辑:超男夕生章立攀枝花是祖国大西南一座新兴的现代化工业城市,资源丰富,被誉为“富甲天下的聚宝盆”。从1965年开发建设,经过30年的时间,其资源开发和城市建设已达到一定规模,为国家经济建设提供了大量的工业...
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关键词
攀枝花
资源开发区域
筹措资金
长江流域
筹资方式
开发利用
开发建设
资金融通
解放思想
外商投资
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职称材料
浅谈小学数学课堂情境的创设
5
作者
杨利科
《学周刊(中旬)》
2010年第3期153-153,共1页
前苏联教学家赞可夫说,教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。教学情境的创设正是触及学生的情绪和精神领域,从而把学习活动变成学生的精神需要。因此,数学教学中通过教学...
前苏联教学家赞可夫说,教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。教学情境的创设正是触及学生的情绪和精神领域,从而把学习活动变成学生的精神需要。因此,数学教学中通过教学情境的创设,可以帮助学习者理解、内化学习内容,使他们在原有的认知结构上进行意义建构,促进学习者学习能力与数学素养的全面提高。
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关键词
课堂情境
小学数学
精神需要
教学情境
教学方法
学习活动
数学教学
学习内容
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职称材料
题名
浅谈心理护理在职业病康复中的重要作用
被引量:
1
1
作者
杨利科
孔伶俐
周良丽
机构
黑龙江省佳木斯市疾病预防控制中心
佳木斯市精神病人福利院
出处
《中国实用医药》
2009年第3期242-242,共1页
关键词
心理护理
职业病
康复
护理事业
住院时间
护理质量
医学模式
护理实践
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
0^+尘肺患者心理分析及护理
2
作者
杨利科
程丽娟
周良丽
机构
黑龙江省佳木斯市疾病预防控制中心/黑龙江省佳木斯市精神病人福利院
出处
《中国实用医药》
2009年第2期178-178,共1页
关键词
患者心理分析
护理
尘肺
接尘作业工人
病情进展
心理变化
心理现象
观察期
分类号
R135.2 [医药卫生—劳动卫生]
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
对二氯苯的生产及国内外技术进展
3
作者
杨利科
出处
《四川化工》
CAS
1991年第1期 56-58,共3页
关键词
对二氯苯
生产
国内外
PDCB
分类号
TQ242.1 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
大力筹措资金 加快攀枝花资源开发
4
作者
杨利科
机构
人民银行攀枝花市分行
出处
《西南金融》
1995年第4期60-61,共2页
文摘
大力筹措资金加快攀枝花资源开发杨利科本栏责任编辑:超男夕生章立攀枝花是祖国大西南一座新兴的现代化工业城市,资源丰富,被誉为“富甲天下的聚宝盆”。从1965年开发建设,经过30年的时间,其资源开发和城市建设已达到一定规模,为国家经济建设提供了大量的工业...
关键词
攀枝花
资源开发区域
筹措资金
长江流域
筹资方式
开发利用
开发建设
资金融通
解放思想
外商投资
分类号
F832.42 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学课堂情境的创设
5
作者
杨利科
机构
河北省沙河市上郑学校
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期153-153,共1页
文摘
前苏联教学家赞可夫说,教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。教学情境的创设正是触及学生的情绪和精神领域,从而把学习活动变成学生的精神需要。因此,数学教学中通过教学情境的创设,可以帮助学习者理解、内化学习内容,使他们在原有的认知结构上进行意义建构,促进学习者学习能力与数学素养的全面提高。
关键词
课堂情境
小学数学
精神需要
教学情境
教学方法
学习活动
数学教学
学习内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈心理护理在职业病康复中的重要作用
杨利科
孔伶俐
周良丽
《中国实用医药》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
0^+尘肺患者心理分析及护理
杨利科
程丽娟
周良丽
《中国实用医药》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
对二氯苯的生产及国内外技术进展
杨利科
《四川化工》
CAS
1991
0
下载PDF
职称材料
4
大力筹措资金 加快攀枝花资源开发
杨利科
《西南金融》
1995
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈小学数学课堂情境的创设
杨利科
《学周刊(中旬)》
2010
0
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职称材料
已选择
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