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题名综合课《拉库卡啦查》的教学案例
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作者
杨利菲
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出处
《儿童音乐》
2008年第4期68-68,共1页
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文摘
1.主题内涵2008年3月,在深圳市的一次公开教研活动中,我听了综合课《拉库卡啦查》。课程改革已经进入第六个年头,在各级各类的公开课中也学到了课程改革的一些新的理念。如何把这些理念转化到实际的教学中来,是我以后工作中的努力方向。在这次活动中,我有幸听到杜老师的这节课,她的课堂中充分体现了当前音乐课"以审美为中心、以学生为主体、以音乐为主线"的教学思想。
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关键词
课程改革
综合课
学生为主体
音乐课
课堂
教学案例
教学过程
墨西哥
老师
设计意图
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名《我是少年阿凡提》教学案例
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作者
杨利菲
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机构
深圳市盐田区外国语小学
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出处
《儿童音乐》
2011年第1期76-77,共2页
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文摘
一、主题内涵2010年10月21日,在深圳市名师课堂教学展示活动周上,我幸运地听了周青青老师执教的人音版四年级《我是少年阿凡提》。音乐课程改革已经进入第九个年头,在各级各类的公开课和实践观摩中。
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关键词
阿凡提
教学案例
热瓦甫
音乐课
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分类号
I20
[文学—中国文学]
I2
[文学—中国文学]
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