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谈小学语文教学中学生学习动力的激发
1
作者
杨功茂
《女人坊》
2021年第18期15-15,共1页
小学阶段的学生年龄较小,比较的贪玩好动,所以在学习的过程中容易被其他事物所吸引而分散注意力,不能充分地掌握课程知识。对此,教师就要积极探索多样化的教学方法来激发学生学习动力,让学生主动地进行知识的学习,进而体验学习的乐趣,...
小学阶段的学生年龄较小,比较的贪玩好动,所以在学习的过程中容易被其他事物所吸引而分散注意力,不能充分地掌握课程知识。对此,教师就要积极探索多样化的教学方法来激发学生学习动力,让学生主动地进行知识的学习,进而体验学习的乐趣,不断提升自身学习效率。
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关键词
小学语文
课堂教学
学习动力
激发策略
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职称材料
题名
谈小学语文教学中学生学习动力的激发
1
作者
杨功茂
机构
贵州省纳雍县玉龙坝镇中心小学
出处
《女人坊》
2021年第18期15-15,共1页
文摘
小学阶段的学生年龄较小,比较的贪玩好动,所以在学习的过程中容易被其他事物所吸引而分散注意力,不能充分地掌握课程知识。对此,教师就要积极探索多样化的教学方法来激发学生学习动力,让学生主动地进行知识的学习,进而体验学习的乐趣,不断提升自身学习效率。
关键词
小学语文
课堂教学
学习动力
激发策略
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈小学语文教学中学生学习动力的激发
杨功茂
《女人坊》
2021
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