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小学语文教学中如何发展学生思维刍议
1
作者
杨化丽
《中华少年》
2016年第30期89-90,共2页
随着新课改的深入开展,我们的教育从知识本位、能力本位,发展到现在以人为本的'人本位'。至此,在教学中以学生为主体,尊重和发展学生的思维,以激发学生主动探究的欲望,是我们小学语文教学中义不容辞的责任和义务。
关键词
语文教学
学生思维
原由
功夫
品质
问题
原文传递
题名
小学语文教学中如何发展学生思维刍议
1
作者
杨化丽
机构
长春市九台区城子街中心学校
出处
《中华少年》
2016年第30期89-90,共2页
文摘
随着新课改的深入开展,我们的教育从知识本位、能力本位,发展到现在以人为本的'人本位'。至此,在教学中以学生为主体,尊重和发展学生的思维,以激发学生主动探究的欲望,是我们小学语文教学中义不容辞的责任和义务。
关键词
语文教学
学生思维
原由
功夫
品质
问题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文教学中如何发展学生思维刍议
杨化丽
《中华少年》
2016
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