论西方主知型德育模式的问题及其理论修正——兼谈对我国德育改革的启示

20世纪西方德育出现了以培养学生道德认知能力为根本目标的主知型模式。由于该模式以自由主义理论为背景,强调个人在道德上理性自主的哲学理念,造成了在实际道德教育中学生缺乏道德实践力量和个体与美好生活相疏离等问题。根据埃蒙.凯伦博士对道德上理性自主哲学理念的限制性修正,相应地调整、深化和改进主知型德育模式的目标、内容和具体实践方法,可以实现主知型德育模式的自我完善。西方完善德育主知型模式的经验对我国德育在道德情操的养成、道德自主和道德认知能力的培养、生活实践的德育方式等方面的改革具有重要的启示意义。

长江水利委员水文局汉江局举行2017年应急监测演练

6月10日上午8点,长江水利委员会水文局汉江局2017年应急监测演练正式拉开序幕。随着汉江局副局长、现场指挥长廖长路发布命令＂现汉江中上游发生了较大洪水,令长江委水文局应急抢险总队襄阳支队队员及十堰分局应急水文监测队员立即奔赴白河水文站开展水文应急监测”，十堰分局院内的全体职工整装待发。