职业中学物理教学与专业课相配合的几点做法

职业中学的物理课教学,应处理好四种关系,即教材中“一般部分”与“加强部分”的关系;“传统知识”与“近代知识”的关系;“基础理论”与“技术知识”的关系,以及“基础习题”与“提高习题”的关系。

线板上的舞蹈——电子产品的装配与焊接

实训现场 很多电子产品的电气连接，是通过对元器件的装配与焊接来实现的。装配与焊接是制造电子产品的重要操作环节，如果装配不合理，焊接质量差，对整机性能指标将产生严重的影响。一些精密的电子产品、测量仪器、家用电器等，因一个焊点的假焊、漏焊、搭焊，或螺钉的松动、接线过长，都可能导致整机不能正常工作。因此，电子装配与焊接工艺水平直接影响产品的性能。

让学生快乐地学习

传统课堂教学都比较沉闷,无趣,致使学生丢失学习的兴趣。教学得不到很好的效果。我们应该努力营造富有魅力的课堂,去调动学生的兴趣,改变被动的学习模式,让他们在获取知识的同时养成积极乐观的生活态度。