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影响师生交流的因素及思考
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作者
杨南之
《中国人民教师》
2006年第1期12-15,共4页
该文结合问卷和访谈两种方法考查当前影响教师与学生之间交流的因素,调查结果表明,由于教师与学生之问的沟通不畅,甚至存在误区,影响了师生的交流。在交往过程中,教师、学生、家庭是交流的三大主要影响因素。
关键词
影响因素
师生交流
课程改革
中小学
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职称材料
题名
影响师生交流的因素及思考
1
作者
杨南之
机构
贵州省黄平县平溪中学
出处
《中国人民教师》
2006年第1期12-15,共4页
文摘
该文结合问卷和访谈两种方法考查当前影响教师与学生之间交流的因素,调查结果表明,由于教师与学生之问的沟通不畅,甚至存在误区,影响了师生的交流。在交往过程中,教师、学生、家庭是交流的三大主要影响因素。
关键词
影响因素
师生交流
课程改革
中小学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
影响师生交流的因素及思考
杨南之
《中国人民教师》
2006
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