引领学生进入思维的森林——作文教学怎样触动学生思维的几点反思

在网络上看到一幅图片，静心玩味很有意思，提供给学生，设计目标在于激发学生学习兴趣，继而把想、说、写和谐结合起来，以多角度构思立意训练来开启创造的闸门，培养学生发散思维品质和能力。