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题名谈日出日落时的太阳方位
被引量:3
- 1
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2010年第1期52-53,共2页
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文摘
《地理教学》2009年第9期发表了王永民老师“从海南高考试题看日出日落时的太阳方位”一文。王老师认为,海南卷第7小题是有问题的,指出东南亚“‘某校一年之内绝大部分时问LMON接近直角’的说法是极为不准确的”(见第40页倒2行),并强调“地球上除极昼、极夜地区外,其余地区同一天的日出、日落太阳方位都是一样的”(见第40页倒一段第1行)。
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关键词
太阳方位
日落
日出
高考试题
地理教学
王永民
东南亚
海南
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名温带海洋性气候的区域差异
被引量:1
- 2
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2010年第9期4-6,共3页
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文摘
温带海洋性气候大致位于南纬和北纬40°~60°之间的大陆西岸。这类气候分布于世界上四个区域:①西欧区。包括大不列颠群岛、法国、荷兰、比利时、丹麦、德国西部和斯堪的纳维亚半岛西部等地。②北美区。主要分布在北美洲西北部太平洋沿岸地区,包括阿拉斯加东南部、加拿大的不列颠哥伦比亚省、美国的俄勒冈和华盛顿两州部分地区。
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关键词
海洋性气候
区域差异
温带
不列颠哥伦比亚省
斯堪的纳维亚
气候分布
大不列颠
沿岸地区
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名泰山究竟有多高
- 3
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地图》
北大核心
2003年第3期79-79,共1页
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关键词
泰山
山东
世界文化遗产
地理条件
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分类号
K928.3
[历史地理—人文地理学]
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题名怎样认行星
- 4
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2004年第10期7-8,共2页
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文摘
早在四、五千年前,先人们就发现夜空中有五颗星与众不同,它们在星空背景上有明显的相对移动,并形象地称之为行星。这五颗行星即水星、金星、火星、木星和土星,我国古代称其为“五星”(五星同日、月并提时,称为七曜)。天王星、海王星和冥王星都是在望远镜发明之后才先后被发现的(注:条件极好时,肉眼可勉强看到天王星)。那么怎样用肉眼把“五星”从点点繁星中辨认出来呢?
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关键词
行星
天王星
星空
冥王星
水星
金星
土星
发现
中国
形象
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名对一道2010年全国地理高考题的看法
- 5
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2011年第1期50-52,共3页
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文摘
评议
笔者认为该题是有问题的,值得探讨。
首先,试析一下该题的命题思路。
第9题。按照题意,3月9日科考队员在黄河站看到了极夜后的首次日出,既然是首次日出,那必定日出于约正南方、13落于约正南方;既然是日出于约正南方,日落于约正南方,那必定是在地方时约12时。由于黄河站的经度为东经11°56′,它和东经120°的经度差为108°04′,二者的地方时之差约为7时12分。
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关键词
高考题
地理
地方时
日出
南方
黄河
经度
极夜
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名对利用手表定向问题的探讨
- 6
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2010年第12期58-59,54,共3页
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文摘
在各种野外环境条件下,如何判定方向是非常重要的。了解这些知识无疑会提高学生的地理实践能力和野外生存技巧。在各种定向方法中,提到较多的一种是利用手表定向。这种方法不仅一些科普文章中有介绍,而且还出现在中学地理教科书中。如湖南教育出版社七年级上册《地理》(2006年4月第2版)第8页活动:“在野外,我们经常需要寻找方向。请你根据下列方法做一做,学会在北半球确定方向。
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关键词
手表
利用
野外生存技巧
中学地理
实践能力
定向方法
科普文章
《地理》
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名我国与矿产相关的地名
- 7
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2011年第15期21-22,共2页
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文摘
在我国众多的地名中,有一类与矿产资源关系密切,有人统计,在县级地名中约有2.8%与矿产有关。了解这一点,对讲好中国区域地理特别是乡土地理知识,增强学生爱国、爱家乡的思想感睛,提高学生学习地理的兴趣有着积极的意义。以下结合实例简要说明,以供参考。
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关键词
矿产资源
地名
地理知识
区域地理
学生
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分类号
D632.9
[政治法律—中外政治制度]
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题名对一道高考地理试题的疑问和探讨
- 8
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2010年第19期53-54,52,共3页
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文摘
题目
本文所谈的是2010年全国普通高等学校招生考试地理试题(上海地理卷)第十六题中的47题。第十六题(第48小题与本文无关,略去)及答案如下:
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关键词
地理试题
高考
普通高等学校
招生考试
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名怎样根据日月星辰判定方向
- 9
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2010年第6期53-55,共3页
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文摘
在各种野外条件下,判定方向是非常重要的。努力探讨这些方法,并结合教学适时地传授给学生,对于提高学生的地理实践能力和生存技巧具有积极的意义。本文着重谈一下如何根据日月星辰来判定方向。
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关键词
野外条件
生存技巧
实践能力
学生
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名交通条件与城市区位
- 10
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2004年第3期20-22,共3页
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文摘
影响城市区位的因素是多方面的,其中交通条件是最重要的因素之一。我们知道,城市居民生活、生产需要的粮食、原料、燃料和劳动力要靠城市以外地区供应,而其产品及服务也有相当部分是为城市以外的人们需要而生产的,所以其吸引范围和服务范围就是决定该城市的规模、作用。
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关键词
城市区位
交通
河运
铁路
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名东咸西淡的巴尔喀什湖
- 11
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2004年第1期7-7,共1页
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文摘
世界上有一个神奇、罕见的湖泊,它的东西部湖水竞咸淡不同,这便是著名的巴尔喀什湖。巴尔喀什湖(Balkhash lake),地处世界上最大的内陆国——哈萨克斯坦共和国境内。中国传统名"夷播海",原属中国,1860年《中俄北京条约》和1864年《中俄勘分西北界约记》签订后,随同其以东、以南大片地区被帝俄割占。
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关键词
巴尔喀什湖
气候
降水
年平均降水量
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分类号
K918
[历史地理—人文地理学]
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名飞地漫谈
- 12
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2004年第7期9-10,共2页
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文摘
飞地是一种非常特殊的地理区域,它是指一国位于其它国家境内或被其它国家领土所隔开而不与本国主体相毗邻的一部分领土。一般把本国境内包含的外国领土称为enclave。
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关键词
飞地
地理区域
领土
主权
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分类号
K912
[历史地理—人文地理学]
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名怎样使用星图
- 13
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台学院地理系
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出处
《地理教学》
2011年第22期32-35,共4页
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文摘
观察星空是中学地理课外活动的一项重要内容。该项活动既生动有趣,又富有意义,所以深受师生的欢迎。那么如何才能搞好这项活动呢?使用好星图,是问题的关键。
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关键词
星图
课外活动
中学地理
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名探讨四:对2002年一道高考题的看法
- 14
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作者
杨印书
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机构
河北邢台学院地理系
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出处
《地理教育》
2004年第4期41-41,共1页
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关键词
高考题
地理
高中
学习指导
解题思路
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名“北极的极昼期为191天”并非错误
- 15
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作者
杨印书
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机构
河北邢台市师范学校
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出处
《地理教育》
北大核心
1995年第4期48-48,共1页
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关键词
北极
极昼期
太阳视半径
大气折射
初中
地理教材
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名拉美各国种族构成的主要类型
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作者
杨印书
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机构
河北邢台师范学校
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出处
《地理教育》
北大核心
1996年第5期20-20,共1页
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关键词
种族构成
拉丁美洲
土著居民
印第安人
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分类号
Q982.5
[生物学—人类学]
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题名气候特区
- 17
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作者
杨印书
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机构
河北邢台师范校
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出处
《地理教育》
北大核心
1995年第5期13-13,共1页
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关键词
气候
特区
热带抄漠气候
热带雨林气候
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分类号
P462
[天文地球—大气科学及气象学]
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题名南美洲的最高峰在哪里
- 18
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作者
杨印书
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机构
河北邢台外语师范学校
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出处
《地理教学》
2001年第3期4-4,共1页
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文摘
南美洲的第一高峰,应为阿空加瓜山。但在我国内出版的地图和教科书中一度将南美洲的第一高峰误写为汉科乌马山。这一错误虽在多年前已作改正,但因现行人教版初中地理课本“拉丁美洲地形图”沿用旧图,在图上标汉科乌马山而未标阿空加瓜峰,而1999年版《辞海》的有关词目中仍误以汉科乌马山为南美洲最高峰(据悉再版重印时要改正),这就在教师中引起疑问。
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关键词
高峰
初中地理
教师
出版
疑问
教科书
课本
南美洲
拉丁美洲
国内
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名这幅图上的月相画错了
- 19
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作者
杨印书
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机构
河北邢台市师范
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出处
《地理教学》
1997年第4期26-26,共1页
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文摘
初中课本“我国领土东西部的晨昏差异”这一幅附图,通过北京时间6点钟时“帕米尔高原”和“乌苏里扛上”的景理比较.说明我国领土的广阔性。
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关键词
广阔性
月相
课本
中国
东西部
差异
初中
北京时间
帕米尔高原
领土
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分类号
P722.7
[天文地球—海洋科学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名“企鹅是南极洲特有的鸟类”吗?
- 20
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作者
杨印书
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机构
河北省邢台市师范
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出处
《地理教育》
1997年第3期25-25,共1页
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文摘
入教版九年义务教育三年制《初中地理》课本第2册第143页指出:“企鹅是南极洲特有的鸟类,每到夏天,它们便聚集在沿海一带”
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关键词
初中地理
九年义务教育
三年制
课本
南极洲
鸟类
夏天
企鹅
聚集
沿海
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
Q959
[生物学—动物学]
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