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小学语文课堂阅读教学中的情感教学
1
作者
张赟
杨厚才
《中华少年》
2019年第19期174-174,共1页
情感教学是小学语文课堂阅读教学的核心,把情感教学完全融入到阅读教学中可以增强学生的情感体验和对于文章的理解,使学生和作者产生情感上交流,这对于培养学生的文学素养有很大的作用。本文讨论了情感教学的重要作用,并重点提出了小学...
情感教学是小学语文课堂阅读教学的核心,把情感教学完全融入到阅读教学中可以增强学生的情感体验和对于文章的理解,使学生和作者产生情感上交流,这对于培养学生的文学素养有很大的作用。本文讨论了情感教学的重要作用,并重点提出了小学语文课堂阅读教学中情感教学的几大方法。
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关键词
小学语文
阅读教学
情感教学
思维方式
原文传递
题名
小学语文课堂阅读教学中的情感教学
1
作者
张赟
杨厚才
机构
山东省沂南县第二实验小学
山东省费县费城西关小学
出处
《中华少年》
2019年第19期174-174,共1页
文摘
情感教学是小学语文课堂阅读教学的核心,把情感教学完全融入到阅读教学中可以增强学生的情感体验和对于文章的理解,使学生和作者产生情感上交流,这对于培养学生的文学素养有很大的作用。本文讨论了情感教学的重要作用,并重点提出了小学语文课堂阅读教学中情感教学的几大方法。
关键词
小学语文
阅读教学
情感教学
思维方式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文课堂阅读教学中的情感教学
张赟
杨厚才
《中华少年》
2019
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