“家庭主夫”带大的孩子智商高

据美国耶鲁大学12年前开始的一项跟踪调查，由“家庭主夫”带大的孩子往往智商较高，在校学习成绩较好，由此走上社会后也较易取得事业成功。

认识第一语言和第二语言习得的差异及探索听说教学的策略

运用各种有关语言习得的心理学理论,掌握第一语言和第二语言习得的差异,并且认真探 索英语听说教学的方法是十分重要的。因为只有掌握了两者之间的差异,才能抓住教学重点。