大学生体质健康状况分析及提升策略研究

良好的体质健康状况,不仅是大学生抵抗各种疾病的重要条件,也是进行学习和社会活动的基础前提,对大学生体质健康持续监测,能够为建立完整的终身体育运动规划提供有价值的参考。基于此,该文首先分析了大学生体质健康状况的重要性,然后对大学生体质健康状况进行了分析,最后就提升大学生体质健康状况的策略提出了建议,以供参考。

基于职业能力导向的高职体育教学改革探讨

本文分析高职体育教学现状,指出职业能力导向对高职体育教学的重要性,论述基于职业能力导向的高职体育教学改革路径,提出挖掘人才培养需求与体育学科体系的衔接点、将职业能力需求贯穿整个体育教学过程、以制度保障促进高职体育师资队伍建设等做法,为高职体育教学提供参考。

广西高校学生课余体育锻炼现状调查分析

体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容。此文采用问卷调查法,数理统计和文献资料、实地访谈等方法,对广西5所高校学生进行随机调查,分析该地区高校学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出了建议。研究表明:当前,学生总体上课余体育锻炼参与面较高,但活动的量相对不足,学生对体育的价值和功能认识显现出现多元化特征。同时参加体育锻炼的科学性和多样性较差。在课余体育锻炼参与率,锻炼时间和参与目的等方面存在明显的性别差异。课余体育锻炼已成为相当一部分学生的重要活动之一。

高职公共体育课混合式教学设计模型的实践研究--以柳州职业技术学院健美操选项课为例

混合式教学为公共体育课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路,已有的公共体育课混合式教学研究大多只是在理论层面证明其可行性,缺少具体操作和详细设计的研究。文章采用行动研究法、问卷调查法对混合式教学在高职健美操选项课中的授课过程、授课效果进行分析和反思,探讨混合式教学在健美操选项课中的优势,总结出授课流程,重点分析不同教学环节、教学活动、教学内容分配的设计带来的不同效果。以期对混合式教学改革提供理论与实践相互融合的经验借鉴。

中职学校体育课程改革理论与实践创新

当前我国的体育事业蓬勃发展,更是将发展的方向和目光投入到了学校之中,但是当前许多中职学校的体育课程的设置与其设置理念等存在着较大的问题,导致部分中职学校的体育课程的发展受到了阻滞。体育课程的开设对于学校具有着重要的意义,承担起培养更多优秀的体育后备人才,以及加强学生自身的身体素质的责任。因而当前对于学校中体育课程的改革迫在眉睫。本文通过对中职学校体育课程改革理论进行阐述,提出相应的改革实践方案,最终为学校体育课程的改革提供相应的理论基础与依据。

动作示范法在体育舞蹈教学中的运用

体育舞蹈是在社交舞的基础之上经过规范化与制度化的整理而逐步演变与发展而成的一种新兴的体育项目,是一项集健身、娱乐和交际等功能于一体的体育运动,它既是一项体育运动,又是一门艺术,是学校中最受学生欢迎的体育运动之一。体育舞蹈老师应该从体育舞蹈教学实践出发,将动作示范法合理运用于体育舞蹈教学中,进而提高体育舞蹈教学的质量。本文首先分析了体育舞蹈在柳州市的发展状况以及体育舞蹈教学中出现的一些问题,然后在此基础之上探讨了动作示范法在体育舞蹈教学中的应用。

中职学校职业化体育课程教学模式构建研究

本文首先从符合时代发展的需求、有利于学校体育教学改革的实施和有利于学生"终身体育"意识的培养3大方面分析了体育教学职业化的意义,然后详细分析了中职学校职业化体育教学模式实施的必要性,最后对中职学校职业化体育教学模式的构建提出了一些建议,内容少而精,具有较强的实用性。

互联网架构下分布式消息在联通业务支撑系统中的应用探微

在的云计算,云存储浪潮的推动下,联通业务向复杂化、多样化、人性化方面飞速发展,业务量剧增。IOE型传统架构页面逻辑厚重与数据库关联紧密,新需求支撑的周期长、速度慢,所以业务支撑系统的互联网化是大势所需。文章介绍了分布式消息的基本概念、原理,在业务支撑系统中的设计与应用,以及采用分布式消息的优劣。

从职业化视角谈中职体育课程内容设计

体育是中职教育的重要组成部分,在于锻炼学生身体素质,使其有良好的状态面对社会竞争。职业化视角中职体育课程以提高和发展学生职业能力为核心,重点发展学生运动能力,促使学生掌握职业病防治和增强职业体能,真正提高中职体育教育质量。对此,本文则从体育游戏、体育技术课、拓展训练、体能训练等方面分析职业化视角谈中职体育课程内容设计策略,望给予中职体育教师提供教学参考。

文化育人背景下高职院校加强体育美育工作的研究

随着社会的不断进步和发展,各类人才的需求量也逐渐增加。而社会对人才的评价标准也越来越高。对于步入高职院校的学生而言,高职院校时期就是塑造他们各项素养和能力的最后教育阶段。因此,我们要秉承素质教育的宗旨开展高职教育。在文化育人的背景下加强学校的体育和美育工作,让学生能够在掌握理论知识的基础上,塑造强健体魄、提高审美能力,真正成为“德智体美劳”全面发展的优秀人才。

分层训练法在高校体育训练中的应用

近几年，高校学生的体质健康问题一直是我们比较关注的一个热点话题，因为根据统计高校学生的身体状况在呈逐年下降的趋势，这主要是因为现阶段高校学生缺乏体育锻炼的意识，所以这就给高校的体育教学带来了一定的困在，在实施体育训练的过程当中，高校学生的体质状况参差不齐，想要使每一位高校学生得到比较均衡的训练效果，这就要求高校讲究教学的训练方法。本文针对分层训练法在高校体育训练中起到的作用进行了分析，并简述了分层训练法的实际应用情况，分层训练法可以更有利于帮助高校体育教师在教学中对不同层次的学生进行体育训练辅导。