人文素质教育理想模式的构建与思考

当今世界,科学精神和人文精神交叉、综合的发展态势日益明显,因此高等教育必须既重视对学生进行专业教育,又不忽视对其人文精神的培养与提升。提高大学生的人文素质,是培养高素质的社会主义事业建设者和接班人的必然要求,是树立全面的教育价值观、全面贯彻党的教育方针的重要体现,也是参与日趋激烈的国际教育竞争的外在要求。为此,必须改革教学内容和方法、构建具有时代特征的人文课程体系,推动人文教学不断向前发展。

煤矿采矿安全管理与事故防范

随着我国经济快速发展,建筑行业大规模建设,以及各领域的煤炭需求量每年呈现递增趋势。因此,煤矿业的发展得到快速进步,但针对我国面前煤矿业的现状来看,过分的注重产量而忽视了安全管理和事故防范工作,导致煤矿企业事故频频发生。全文从我国煤矿事故发生的原因,防范措施以及安全管理事故措施的重要意义三个方面论述,充分说明煤炭企业应该切实做好安全工作。

中共对抗日战争相持阶段到来问题的认识

１９３８ 年１０ 月下旬侵华日军占领广州、武汉后， 中国抗日战争进入了战略相持阶段。中国共产党对抗日战争相持阶段是否已经到来、何时到来问题的认识， 经历了一个过程。本文把这个认识过程分为三个阶段， 说明了每一个阶段中党对这个问题的认识， 分析了产生这些认识的原因， 并说明了对相持阶段到来问题的认识对党的工作的影响。

动画大学生综合素质教育培养模式的构建与教学内容改革

目前,国产动画业虽蓬勃发展,却难创一流,而综合型人才培养能够为动画市场的发展解近忧且谋远虑。高校动画专业应构建人文、艺术、科学合流的教育模式,广设通识课程,培养出创造意识敏锐、思维灵动跳跃、文化底蕴深厚、技能扎实稳固、兼具团队精神的综合型人才,为遭遇瓶颈的动画产业提供丰盈给养。