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小学美术如何丰富学生的想象力
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作者 杨双贞 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第32期240-240,共1页
艺术源于生活且能够创造生活。怎样才能使学生创作出更实用更完美的艺术形象呢？我认为这就需要想方设法让学生展开想象的翅膀取激发学生创造的灵感。那么，又如何丰富学生的想象力呢？不妨从以下几方面试试看：
关键词 想象力 学生 小学美术 艺术形象 生活
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