高中英语有效性课堂教学思考

随着知识经济的发展和学习型社会的到来,全国掀起了新一轮课程改革的热潮,各学科也相继出台了理念全新的课程标准。新课程改革的目的是通过新课程方案的实施,全面提高学生素质,注重培养学生的创新意识和实践能力,为学生的终身学习打下坚实的基础。课堂教学改革已成为新课程改革中备受关注的主题,因此进行高中英语有效性课堂教学的实践研究,思考在新课改理念下如何实施有效的教与学,使学生在情感态度、文化知识、学习能力、专业素养等方面得到和谐发展,势在必行。

态度决定一切,细节决定成败——班主任工作有感

安徽省族德县（以下简称“我县”）是一个人口仅巧万的山区小县，全县只有一所示范高中，随着城市化的不断发展，我县生源流失现象日趋严重，为了有效遏制这一现象、多留一些优质生源，经教育主管部门批准，三年前，安徽省族德县族德中学（以下简称“族中”）成立了首届直升班，我被任命为该班班主任。三年前，我们对社会的承诺是本科率100%，一本率60%。三年里，遇见我的每一个人都叫我“压力山大”，我总是淡然一笑。我想只要我用先进的教育教学理论武装头脑，用扎实的工作态度引领班级发展，关心爱护每一名学生，化压力为动力，定会不负重任。