高职院校机电专业学生就业岗位和培养要求的调查与分析

为使高职院校机电专业适应高职教育强化能力培养的发展趋势,满足现代科学技术发展及社会诸多企业对该专业人才的需求,并以之为导向对学生进行相应的培养,推动机电专业以"项目任务"驱动教学为重点的专业改革,笔者和同事组成调查组到企业进行调研工作,从了解本专业对应岗位的人才需求状况、培养要求入手。

浅谈机电设备传动系统分析与安装课程任务驱动型教学方案设计

机电设备传动系统分析与安装课程作为高职院校机电一体化专业的一门核心课程,要适应高职教育强化能力培养的发展趋势,加强任务驱动型教学方案的科学设计。在教学方案设计时,重点是依据课程标准制定的五个能力为目标,遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务为线索,采用"工作任务驱动型"教学模式,进行学生的知识、能力和素质结构设计。确立具体明晰的能力目标,开发出以"工学结合"的学习任务,研制出"学做合一"的学习活动,制定清晰、可操作的考核标准;要通过符合任务驱动性质教学的设计思路,解析、确立本门课程教学的总体方案、具体方案及运作各阶段项目课题的实施和过程要求,以对学生进行知识的学习和实际技能的训练,达到强化综合能力培养的教育教学目标。

《机械工程应用技术》课程教学改革刍议

职业教育,特别是高等职业教育的专业课程设置及教学改革,应是对社会高技能职业、企业高技能型人才的职业群、岗位群所需的技能、知识与态度的一种科学编码,应是一种以突出行业特色。

浅析模块化轴系结构组装课件动画项目设计

轴系结构是机械的重要组成部分，也是机械设计课程的核心教学内容。由于轴系结构设计的问题多、实践性强、灵活性大，因此既是教师讲授的难点，也是学生学习中最不易掌握的内容。

放手发展民营 推进乡企二次创业

广水市应山办事处把乡镇企业二次创业作为经济工作重点,高唱民营戏,巧念招商经,稳打特色牌,推动乡镇企业再创新高,大胆推出“因企施策,注重实效,放手民营”的改革举措,着力在“退”字上做文章。 一是退弱进强。对那些设备老化、规模不大、生产陷入困境的企业,我们采取破产手术,发展具有强大生命力的民营企业。